職業(yè)背景
AACTP 國際認證培訓(xùn)師
日產(chǎn)訓(xùn) TWI-MTP 版權(quán)認證培訓(xùn)師
桂林市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會企業(yè)管理培訓(xùn)中心特聘高級講師
國家人力資源與社會保障部認證人力資源管理師
資深企業(yè)管理咨詢顧問
二十年企業(yè)管理咨詢&培訓(xùn)經(jīng)驗
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管理者必備的兩大現(xiàn)場管理思維。 一、管理動作現(xiàn)場落實。對于生產(chǎn)型企業(yè),無論規(guī)模大小,解決問題應(yīng)到現(xiàn)場,如生產(chǎn)主管落實生產(chǎn)計劃,最多每兩小時到產(chǎn)線了解日計劃達成情況(如各時段產(chǎn)量、能否按時完成任務(wù)等),在現(xiàn)場尋找答案而非僅在辦公室看計劃
一個好的領(lǐng)導(dǎo)如同好教練、好導(dǎo)師,能點亮人生,即便一無所有也能讓人擁有強大力量。一位職場老炮分享三段職場經(jīng)歷。 一、其第一任領(lǐng)導(dǎo)非常嚴厲,PPT 有標點錯誤都會被罵,他在此領(lǐng)導(dǎo)手下學(xué)會注重細節(jié)和嚴謹精神。但領(lǐng)導(dǎo)的嚴苛管理讓他神經(jīng)緊繃,最
《玫瑰的故事》中朱珠飾演的江總是女性管理者典范,具備好領(lǐng)導(dǎo)的四個特征。 一、知人善用。了解下屬性格、適合崗位、不足與進步方向,將合適的人放在合適位置發(fā)揮強項。 二、懂得激勵。給別人想要的才是激勵,要先了解員工需求,不同人需求不同
將表現(xiàn)優(yōu)異的員工提拔為管理者這一做法可能存在誤區(qū),優(yōu)秀員工在專業(yè)技能上出色不代表具備管理才能。判斷其是否適合管理崗位關(guān)鍵考察兩點核心能力。 一、是是否具備將個人能力傳授給他人的能力,可通過安排帶領(lǐng)小團隊或總結(jié)專業(yè)知識與工作方法來考察。
很多事情我們會因害怕不確定性結(jié)果而停止行動,這樣就沒可能了。那些百分百能做到的事大概率無法讓我們提升層次,因為那是重復(fù)。而具有未知可能性的東西能讓我們提升,這叫迭代。所以遇到能提升但不確定的事,我們可以更有鈍感力。既然是不可控因素,干脆不管
判斷一個人是否厲害,不是看其自吹自擂或自身能力有多強,而是看身邊有無牛人。小時候看《西游記》嫌棄唐僧,覺得他沒能力,只會讓悟空救他。如今再看,唐僧是卓越領(lǐng)導(dǎo)者。 一、目標感強。牢記初心,逢人便說從東土大唐來要去西天取經(jīng),取經(jīng)途中雖歷經(jīng)
在項目咨詢中,很多老板都希望外聘大咖解決企業(yè)人才問題。企業(yè)發(fā)展會使對員工要求提高,老板感覺現(xiàn)有人才跟不上發(fā)展,便想重金聘請大咖。然而,一個人取得成績需天時地利人和,大咖雖順應(yīng)天時,但平臺是否適合其施展才華、現(xiàn)有人員與之是否合拍都不確定。其成
評價管理者管理水平,除看團隊業(yè)績外,還要看部門人員成長速度,最重要的是為公司培養(yǎng)得力干將。杰克?韋爾奇說過,成為管理者前成功是自己成長,成為管理者后成功與他人成長相關(guān),管理者通過成就他人成就自己。但有人擔(dān)憂徒弟能力超自己而頂替自己,對此可從