西藏四隙网络技术有限公司

管理者運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)

 

【課程背景】

片區(qū)管理者作為企業(yè)的骨干力量和核心資源，發(fā)揮著重要的作用。但是在實(shí)際業(yè)務(wù)中，片區(qū)管理者容易出現(xiàn)“以事管事，管理虛位，管理動(dòng)作與組織目標(biāo)不匹配，管理結(jié)果不盡如人意”等情況，造成這些問(wèn)題的原因來(lái)源于兩個(gè)方面：

從意識(shí)層面講，管理者對(duì)于自我組織角色的內(nèi)核，也就是管理者這個(gè)角色的職能認(rèn)知有缺失，“管”大于“效能”，重“管”而疏“結(jié)果”；

從技能層面講：缺乏對(duì)管理方式的體系化和針對(duì)性的梳理，碎片化的管理方法了解一些，但缺少整體性思維，無(wú)法有效組織、整合及運(yùn)用，繼而無(wú)法形成“戰(zhàn)斗力”和持續(xù)動(dòng)能；

本課程核心關(guān)注“結(jié)果與效能”，由傳統(tǒng)的講授型課程轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;賦能”式的實(shí)戰(zhàn)課程。通過(guò)對(duì)片區(qū)管理者基礎(chǔ)管理能力的夯實(shí)以及對(duì)主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的強(qiáng)化賦能，為片區(qū)經(jīng)理奠定堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。掌握隨時(shí)可用的方法與工具。

 

【課程收益】

片區(qū)管理者正確的自我認(rèn)知：我是誰(shuí)？我要做什么？

高效管理者的目標(biāo)、正向的工作素養(yǎng)

基于管理需求的管理技能的學(xué)習(xí)與提升

片區(qū)管理者如何有效開(kāi)拓與分析政企客戶(hù)

如何高效與政企客戶(hù)開(kāi)展業(yè)務(wù)互動(dòng)

掌握持續(xù)的政企客戶(hù)經(jīng)營(yíng)之道

 

【課程對(duì)象】

片區(qū)經(jīng)理，片區(qū)管理者

 

【課程大綱】

第一部分：管理的價(jià)值與能力

一、管理基本理念與管理者角色認(rèn)知

案例分析：王經(jīng)理的困惑與無(wú)奈

王經(jīng)理為什么會(huì)遇到這些問(wèn)題？

他該如何面對(duì)這些問(wèn)題？

他需要哪些方面的提升和幫助？

1、 片區(qū)管理者的角色認(rèn)知

1.1我們是誰(shuí)：認(rèn)清管理者的角色定位

1.2今天你要秀哪一面：不同角色下的管理者

1.3職業(yè)化意識(shí)：從做我自己到做職業(yè)人

1.4管理者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用

1.5管理者的新定位—教練+服務(wù)者

二、片區(qū)管理者心態(tài)的營(yíng)造

1、 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：做真正的管理者

1.1研討：你的職責(zé)是什么？

1.2表現(xiàn)負(fù)責(zé)任 OR 真正負(fù)責(zé)任

1.3案例分析：哪一個(gè)更應(yīng)該表?yè)P(yáng)？

1.4評(píng)價(jià)真正負(fù)責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)果導(dǎo)向——有利于組織的*目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

2、 新時(shí)代管理五維轉(zhuǎn)變

轉(zhuǎn)變一：成為資源者

少苦力，善借力

轉(zhuǎn)變二：成為領(lǐng)導(dǎo)者

少管控，善影響

轉(zhuǎn)變?nèi)撼蔀榻叹氄?/div>
轉(zhuǎn)載：http://lsbaojie.cn/gkk_detail/313889.html