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人力效能提升培訓(xùn)

課程背景
本課程屬于管理創(chuàng)新、賦能類課程，課程內(nèi)容基于趙學(xué)文老師多年的理論研究、管理實(shí)踐和咨詢實(shí)戰(zhàn)，方法論具備較強(qiáng)的邏輯基礎(chǔ)；案例來源于咨詢實(shí)戰(zhàn)，注重實(shí)際操作和落地輔導(dǎo)。
本課程的設(shè)計(jì)，是為了幫助企業(yè)中高層管理者借助數(shù)據(jù)分析工具掌握組織及人力效能提升的策略、方法和工具。手把手教實(shí)操方法，讓學(xué)員“學(xué)之能用”。

課程收益
大數(shù)據(jù)和VUCA時(shí)代，職能部門如何用數(shù)據(jù)與老板及業(yè)務(wù)部門對(duì)話？職能部門如何從傳統(tǒng)的成本費(fèi)用中心轉(zhuǎn)型到虛擬利潤中心，成為業(yè)務(wù)的驅(qū)動(dòng)力？中高層管理者如何像CEO一樣思考？如何擺脫粗放管理、經(jīng)驗(yàn)管理，擁抱精細(xì)化管理和量化管理呢？ 
本課程從企業(yè)組織及人力效能提升的整體框架入手，聚焦企業(yè)如何盈利、如何提升效能，緊扣組織層面的戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)需求，從人力數(shù)據(jù)分析的角度重點(diǎn)講述。

課程大綱
第一講、VUCA+大數(shù)據(jù)時(shí)代，提升人力效能的緊迫性
1、大數(shù)據(jù)如何推動(dòng)管理變革？
2、為什么要提升人力效能？老板的困惑；一線經(jīng)理的困惑；HR經(jīng)理的困惑。
3、VUCA時(shí)代，企業(yè)在人力資源管理方面遇到的8個(gè)挑戰(zhàn)及7個(gè)發(fā)展趨勢。
4、HR的管理弱項(xiàng)；不懂業(yè)務(wù)的HR與懂業(yè)務(wù)的HR差別有多大？
5、人力資源管理者的4次轉(zhuǎn)型浪潮：HR如何成為業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力？

第二講、人力效能理論的發(fā)展階段及未來趨勢
1、人力效能理論發(fā)展階段及衡量人效的三個(gè)典型指標(biāo)
2、案例：某企業(yè)分專業(yè)人效指標(biāo)、工資人效比分析。
3、人力效能的10大發(fā)展趨勢
4、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與人才管理的關(guān)系
5、案例：某公司組織與人力效能提升咨詢項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路

第三講、人力效能指標(biāo)體系構(gòu)建及分析
1、構(gòu)建人力效能指標(biāo)體系的重要性
2、HR基礎(chǔ)數(shù)據(jù)指標(biāo)：數(shù)量指標(biāo)、結(jié)構(gòu)指標(biāo)和異動(dòng)指標(biāo)
3、HR運(yùn)營能力指標(biāo)庫構(gòu)建：8大模塊指標(biāo)
4、HR效能指標(biāo)庫構(gòu)建：時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量、成本及戰(zhàn)略影響力

第四講、人力效能指標(biāo)分析及績效提升策略
1、招聘模塊常見指標(biāo)定義、計(jì)算方法及分析
2、培訓(xùn)模塊常見指標(biāo)定義、計(jì)算方法及分析
3、績效模塊常見指標(biāo)定義、計(jì)算方法及分析
4、薪酬模塊常見指標(biāo)定義、計(jì)算方法及分析
5、人力規(guī)劃常見指標(biāo)定義、計(jì)算方法及分析
6、人才管理常見指標(biāo)定義、計(jì)算方法及分析
7、組織發(fā)展常見指標(biāo)定義、計(jì)算方法及分析

第五講、案例分析及答疑解惑
案例：龍湖的薪酬345策略及人力ROI
案例：如何構(gòu)建招聘模塊的數(shù)據(jù)分析模型？
案例：如何設(shè)計(jì)人力效能報(bào)表-人才流量表、人才損益表和人才資產(chǎn)負(fù)債表

人力效能提升培訓(xùn)