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如何判斷是否適合管理崗位?

將表現(xiàn)優(yōu)異的員工提拔為管理者這一做法可能存在誤區(qū),優(yōu)秀員工在專(zhuān)業(yè)技能上出色不代表具備管理才能。判斷其是否適合管理崗位關(guān)鍵考察兩點(diǎn)核心能力。 一、是是否具備將個(gè)人能力傳授給他人的能力,可通過(guò)安排帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)或總結(jié)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與工作方法來(lái)考察。

文瀚 126 瀏覽次數(shù)

管理者如何保持自己的管理權(quán)威?

管理者常遇到立下的規(guī)矩在執(zhí)行中被擊穿底線(xiàn)而不了了之的情況,有些是因制度過(guò)時(shí),有些是執(zhí)行不徹底。如某公司年終獎(jiǎng)規(guī)定部門(mén)少于十人只能申報(bào)一人評(píng)優(yōu)評(píng)先,卻有六人部門(mén)申報(bào)兩人且老板批準(zhǔn),導(dǎo)致制度難執(zhí)行。所在部門(mén)將周總結(jié)和計(jì)劃時(shí)間從周日晚十點(diǎn)改到周六

劉艷萍 114 瀏覽次數(shù)

職場(chǎng)混的風(fēng)生水起,這個(gè)能力很明顯

在職場(chǎng)中培養(yǎng)做事和做人兩種能力最重要。職場(chǎng)中優(yōu)秀的人有以下明顯表現(xiàn)。 一、是做事角色轉(zhuǎn)換快、效率高、執(zhí)行力強(qiáng)且結(jié)果導(dǎo)向。 二、是溝通無(wú)障礙,遇到障礙也能以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行良好溝通。 三、是有自己獨(dú)有的工作方式且學(xué)習(xí)能力

林洋 19 瀏覽次數(shù)

四個(gè)方面體現(xiàn)判斷車(chē)間主任

判斷一個(gè)車(chē)間主任是否值得培養(yǎng),重點(diǎn)看其能否扛事,主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面: 一、邏輯性強(qiáng):任何工作到手,能從目的、目標(biāo)、關(guān)鍵行動(dòng)路徑、達(dá)成計(jì)劃到結(jié)果性評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)定快速拆解。 二、正能量者:遇到問(wèn)題不抱怨,積極想辦法解決并努力踐行。

陳舜 49 瀏覽次數(shù)

老板一定是狠人,若要成為優(yōu)秀老板需具備三點(diǎn)

老板一定是狠人,若要成為優(yōu)秀老板需具備以下三點(diǎn): 一、目標(biāo)感強(qiáng):在其面前只有是非對(duì)錯(cuò),不糾結(jié)。項(xiàng)目盈利則快速投入發(fā)展,不盈利立馬砍掉,眼里更多是目標(biāo)達(dá)成,因?yàn)橐钕氯ィ菤埲獭? 二、自律性強(qiáng):沒(méi)有老板天天好吃懶做或只想著風(fēng)花雪

段良芳 56 瀏覽次數(shù)

被領(lǐng)導(dǎo)穿小鞋怎么破解?

職場(chǎng)中若被領(lǐng)導(dǎo)穿小鞋,原因多為自身服從性、配合度等與領(lǐng)導(dǎo)利益或權(quán)力沖突致其面子受損。表現(xiàn)為故意挑錯(cuò)、冷暴力、不支持、釜底抽薪等。破解方法如下。 一、是坦然忍耐。“人在江湖飄,哪能不挨刀”,將其視為職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)積累契

戴萬(wàn)平 30 瀏覽次數(shù)

有時(shí)專(zhuān)業(yè)上的示弱能成就管理的強(qiáng)大

在企業(yè)中,提拔干部??粗乜?jī)效,許多業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人被提拔為管理者,但部分人轉(zhuǎn)型會(huì)很痛苦,小愛(ài)便是其中一員。小愛(ài)所在公司有千人規(guī)模,她入職七年從職場(chǎng)小白成長(zhǎng)為銷(xiāo)冠,年銷(xiāo)售額達(dá)五百萬(wàn),年收入從五萬(wàn)漲至三十萬(wàn),其目標(biāo)是五年內(nèi)年薪達(dá)三百萬(wàn)。然而,小愛(ài)

張學(xué)飛 69 瀏覽次數(shù)

干部輪崗常見(jiàn)問(wèn)題及改善

干部輪崗是現(xiàn)代企業(yè)管理中常用的人才培養(yǎng)和發(fā)展方式,但實(shí)際操作會(huì)遇問(wèn)題和挑戰(zhàn)。 一、適應(yīng)期長(zhǎng)。新崗位有新環(huán)境、團(tuán)隊(duì)文化和業(yè)務(wù)流程,干部需長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng),影響工作效率。 二、知識(shí)技能不匹配。部分干部缺乏新崗位所需知識(shí)或技能,工作表現(xiàn)不佳

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