課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理五項(xiàng)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)大綱】
一、三項(xiàng)管理思維
1、責(zé)任思維:敢于承擔(dān),勇于認(rèn)錯(cuò),做下屬的定心丸
2、共贏思維:交換立場(chǎng),著眼長遠(yuǎn),做下屬的合伙人
3、工具思維:給出方法,樹立標(biāo)準(zhǔn),做下屬的好老師
二、四項(xiàng)高效管理
1、積極主動(dòng)---心態(tài)管理
2、以終為始---目標(biāo)管理
3、要事第一---時(shí)間管理
4、不斷更新---知識(shí)管理
三、五項(xiàng)團(tuán)隊(duì)管理
1、明確角色定位,避免親力親為
(1)管理就是通過別人完成任務(wù)
(2)管理者三大角色
2、構(gòu)建游戲化組織讓工作變得更有趣
(1)設(shè)定明確的團(tuán)隊(duì)愿景
(2)制定清晰的游戲規(guī)則
(3)建立及時(shí)的反饋系統(tǒng)
(4)自愿參與的游戲機(jī)制
3、做好有效激勵(lì)
(1)有效激勵(lì)員工的五種方式
(2) 大膽授權(quán),讓“英雄有用武之地”
4、做好員工培育
(1)跳出“教會(huì)徒弟餓死師傅”的怪圈
(2)態(tài)度類輔導(dǎo)的原則與GROWT五步法
(3)技能類輔導(dǎo)的原則與PESOS五步法
5、做好沖突管理
(1)團(tuán)隊(duì)沖突的分類與影響
(2)團(tuán)隊(duì)沖突的解決思路
(3)解決沖突的托馬斯·基爾曼模型
四、六項(xiàng)溝通技巧
1、認(rèn)知溝通的三大障礙
(1)共贏思維
(2)影響思維
(3)目標(biāo)思維
2、了解溝通閉環(huán),避免信息錯(cuò)位
(1)觀察:下屬的狀態(tài)
(2)傾聽:與下屬打一場(chǎng)感情牌
(3)提問:讓下屬自己說
(4)表達(dá):讓下屬聽明白
(5)反饋:給員工一個(gè)定心丸
3、對(duì)上溝通
(1)對(duì)上溝通的七項(xiàng)原則
(2)如何做好工作匯報(bào)
4、對(duì)下溝通
(1)對(duì)下溝通的三項(xiàng)注意
(2)如何高效布置工作
5、與客戶溝通
(1)交換立場(chǎng),利他思維
(2)明確目標(biāo),挖掘需求
(3)控制情緒,延遲判斷
(4)求同存異,同頻共振
(5)軟墊措辭,拜托語氣
6、避免思維混亂,表達(dá)更加清晰
(1)結(jié)論先行
(2)上下對(duì)應(yīng)
(3)分類清晰
(4)排序邏輯
五、七項(xiàng)服務(wù)禮儀
1、為何管理者要注重禮儀
2、禮儀的基本原則
3、形象禮儀
4、姿態(tài)禮儀
5、辦公室禮儀
6、接待禮儀
7、溝通禮儀
管理五項(xiàng)技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://lsbaojie.cn/gkk_detail/313280.html
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