課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織創(chuàng)新培訓(xùn)
【課程大綱】
第一章 公司創(chuàng)新的分類
1、技術(shù)創(chuàng)新
2、產(chǎn)品創(chuàng)新
3、商業(yè)模式創(chuàng)新
4、管理創(chuàng)新
第二章 技術(shù)創(chuàng)新
1、技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)容
2、技術(shù)創(chuàng)新管理的核心
3、技術(shù)創(chuàng)新管理的5項內(nèi)容
4、技術(shù)創(chuàng)新管理模型
5、技術(shù)創(chuàng)新管理分類
6、人類技術(shù)創(chuàng)新管理的發(fā)展軌跡與邏輯
7、未來技術(shù)創(chuàng)新管理展望
第三章 產(chǎn)品的創(chuàng)新
1、顛覆式創(chuàng)新和延長線式創(chuàng)新
2、嚴(yán)格管理與創(chuàng)新真的矛盾嗎?
3、為什么大眾式創(chuàng)新往往是淺層次重復(fù)創(chuàng)新?
4、喬布斯去世后,蘋果的人才和開發(fā)流程并沒有本質(zhì)變化,但是再也沒有顛覆式創(chuàng)新
5、為什么說顛覆式產(chǎn)品創(chuàng)新關(guān)鍵在于領(lǐng)軍人物?
6、如何營造顛覆式創(chuàng)新的環(huán)境?
第四章 商業(yè)模式的創(chuàng)新
1、創(chuàng)新的4環(huán)
2、什么是商業(yè)模式創(chuàng)新?
3、你針對哪些客戶細(xì)分提供什么樣的價值主張?
4、商業(yè)模式創(chuàng)新案例
5、如何設(shè)計你的商業(yè)模式
第五章 管理的創(chuàng)新
1、組織結(jié)構(gòu)的認(rèn)識
2、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計原則
3、如何激發(fā)組織活力
4、激發(fā)組織活力的三元熵減模型
第六章 華為的創(chuàng)新歷程
1、為什么是華為 - 華為成功秘訣
2、小企業(yè)就不能做技術(shù)創(chuàng)新嗎 – 三場豪賭
3、選擇哪條路去“羅馬” –任正非的兩次決策失誤
4、扼住創(chuàng)新的脖子 – 商業(yè)競爭與政治摩擦
5、放棄單選題 – 華為的復(fù)合式創(chuàng)新
6、專利是個好武器 – 高通蘋果三星的專利 之戰(zhàn)
7、隨節(jié)奏起舞 – 領(lǐng)先半步就贏,領(lǐng)先一步 卻輸
8、縱橫四海 – 布局全球的研發(fā)體系
9、知本主義 – 組織管理與人才培養(yǎng)
10、創(chuàng)新人才是搶來的 – 如何招人
組織創(chuàng)新培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://lsbaojie.cn/gkk_detail/312422.html
已開課時間Have start time
- 解鴻興
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 足智多謀——問題分析與解決 趙衛(wèi)
- 打造創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)者課程大綱 侯春梅
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效匯報》 秦超
- 《全局思維開發(fā)產(chǎn)品,讓企業(yè) 聶明
- 爭先與創(chuàng)新意識培養(yǎng),提升溝 侯春梅
- 成長型思維課程大綱 侯春梅
- 《創(chuàng)新設(shè)計思維工作坊》 聶明
- 整合思維與問題分析解決 侯春梅
- 企業(yè)管理創(chuàng)新及創(chuàng)新報告的撰 侯春梅
- MRCP管理者優(yōu)勢思維創(chuàng)新 侯春梅
- 《雙碳和產(chǎn)品思維》 企業(yè)如 聶明
- 創(chuàng)新與學(xué)習(xí)力 侯春梅