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崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)培訓(xùn)

【課程對(duì)象】企業(yè)高層管理者、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及人力資源管理者。

【課程大綱】
第一講：企業(yè)發(fā)展與人力資源
一、人力資源管理的困惑
1、企業(yè)生存環(huán)境的變化
2、如何吸引力優(yōu)秀人才
二、如何提高人力資源效率
三、人力資源管理框架
四、工作分析與崗位說(shuō)明書(shū)認(rèn)知
1、工作分析在人力資源管理過(guò)程中的作用
2、崗位說(shuō)明書(shū)的重要性
3、崗位說(shuō)明書(shū)的用途

第二講：組織架構(gòu).部門(mén)職責(zé)與定崗定編
一、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1、組織結(jié)構(gòu)的基本概念
2、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)機(jī)
3、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需解決的問(wèn)題
二、管理層次和管理幅度
1、設(shè)定管理跨距的要素
課堂探討：公司管理的層次和幅度是否合理？
2、組織結(jié)構(gòu)的類(lèi)型
三、電子行業(yè)組織架構(gòu)特點(diǎn)及案例分享
四、由組織架構(gòu)到部門(mén)職責(zé)
1、工作流分析
2、工作任務(wù)、工作過(guò)程與工作活動(dòng)
3、部門(mén)職責(zé)確定
五、從部門(mén)職責(zé).工作流要求延伸到崗位
六、定崗分析的方法
1、組織管控分析
2、流程梳理分析
3、職能對(duì)比法
4、標(biāo)桿企業(yè)對(duì)比分析法
5、PDCA法
課堂案例：某企業(yè)定崗分析案例
七、各類(lèi)人才比例協(xié)調(diào)
1、人才成本合理
2、考慮人才儲(chǔ)備
八、定編分析的方法
1、工作效率法
2、工作對(duì)象法
3、工作排班法
4、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法
5、外部標(biāo)桿對(duì)比法
6、內(nèi)部標(biāo)桿對(duì)比法
7、設(shè)備定編法
課堂案例：某企業(yè)定編操作案例介紹

第三講：工作分析與崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)
一、工作分析的作用
二、工作分析的原則
1、分析而不是羅列
2、針對(duì)工作而不是個(gè)人
3、以當(dāng)前的工作為依據(jù)
4、事實(shí)而不是判斷
三、工作分析的方法
1、訪談法
2、問(wèn)卷調(diào)查法
3、觀察法
4、工作日記法
四、崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)
1、崗位說(shuō)明書(shū)制作的準(zhǔn)備
2、崗位說(shuō)明書(shū)制作的流程
3、崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的方法
五、崗位說(shuō)明書(shū)之崗位描述部分的內(nèi)容
1、崗位綜述
2、工作職責(zé)與任務(wù)
3、工作關(guān)系
4、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
5、崗位權(quán)限
6、工作條件
六、職責(zé)描述的注意點(diǎn)
1、劃分一級(jí)職責(zé)與二級(jí)職責(zé)
2、動(dòng)詞加短語(yǔ)的形式
3、按工作順序或重要性排序
4、工作時(shí)間占比
七、崗位說(shuō)明書(shū)之任職條件內(nèi)容
1、受教育程度
2、接受過(guò)的培訓(xùn)
3、知識(shí)與技能
4、工作經(jīng)驗(yàn)
5、特殊要求
八、某典型企業(yè)崗位說(shuō)明書(shū)案例介紹
九、崗位說(shuō)明書(shū)格式選擇與確定
課堂演練：某崗位的崗位說(shuō)明書(shū)制作

第四講：崗位評(píng)價(jià)
一、崗位評(píng)價(jià)認(rèn)知
1、崗位評(píng)價(jià)的概念
2、崗位評(píng)價(jià)方法的類(lèi)型
二、崗位評(píng)價(jià)的步驟
1、挑選典型崗位
2、確定評(píng)價(jià)方法
3、建立評(píng)價(jià)委員會(huì)
4、培訓(xùn)評(píng)價(jià)人員
5、展開(kāi)崗位評(píng)價(jià)
三、崗位評(píng)價(jià)方法
1、排序法
2、分類(lèi)法
3、計(jì)點(diǎn)法
4、要素比較法
四、崗位評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用
1、薪酬管理
2、人員評(píng)價(jià)
3、崗位調(diào)整
4、人才優(yōu)化
回顧與答疑

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