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中國企業(yè)培訓講師
《有效訓練你的結構化思維——結構思考力》
 
講師:梁蕊琳 瀏覽次數(shù):24

課程描述INTRODUCTION

· 中層領導· 儲備干部· 新晉主管· 一線員工

培訓講師:梁蕊琳    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

結構思考力的培訓

【課程背景】
組織內(nèi)是否常常會出現(xiàn)以下問題:
上傳下達不到位,導致工作方向偏離,頻頻出現(xiàn)無用功;是否有好的方式幫助管理者及員工提升溝通及能力,并在決策中快速抓住事物本質(zhì)呢?
企業(yè)內(nèi)缺乏統(tǒng)一的溝通語言,跨部門溝通效率低下;如何找到企業(yè)內(nèi)部溝通的根本問題并加以解決,進而推動企業(yè)的內(nèi)部協(xié)作效率?
員工的對外商務時,客戶需求、溝通方式的深度思考不足;是否有方法能夠訓練其思考方式,能夠透過現(xiàn)象分析本質(zhì),更能對外彰顯企業(yè)的專業(yè)度?
結構思考力讓看似無形的思維過程,有標準、有工具,在面臨任務和問題時能夠緊緊地圍繞核心,從多個維度、多個層次全面地進行思考,并能夠重點突出、條理分明、有理有據(jù)地進行表達。結構思考力是高績效職業(yè)人最重要的概念技能之一!結構化最早是世界最*的咨詢公司麥肯錫提出來的,可以用于與他人交流、寫作、思考問題等方面,全員普及可以通過統(tǒng)一思維和語言標準,從而提升整個組織的思考質(zhì)量和速度。

【課程收益】
員工能力提升:使員工掌握結構性思維的方法進行表達,在寫作和表達時能夠快速抓住關鍵論點并有層級的進行表達;
組織效能提升:通過員工的結構化思維能力提升,使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行文標準,提升企業(yè)內(nèi)部溝通效率,減少因溝通不暢或溝通內(nèi)耗帶來的資源浪費;
企業(yè)形象提升:提升員工對外商務的深度思考及溝通能力,通過結構化的呈現(xiàn)彰顯企業(yè)專業(yè)形象;
企業(yè)經(jīng)驗沉淀:促進企業(yè)隱形的、零散的管理經(jīng)驗梳理,協(xié)助企業(yè)經(jīng)驗可傳承、可復制。

【課程對象】企業(yè)中基層管理者,后備管理人才,以及需要將自己的思想、成果、方案、建議進行文字呈現(xiàn)并進行表達的人群

【課程大綱】
1、 導入:結構與思維的力量
1.1 洞悉:萬事萬物,皆有結構
1.2 突破:突破思考枷鎖,重塑結構
1.2.1 思維定式造成思維慣性
1.2.1.1 思維定式的七大特點
1.2.1.2 發(fā)現(xiàn)新視角
練習:個人思維定式的發(fā)現(xiàn)
1.2.2 思維慣性造成的路徑依賴
1.2.3 如何利用結構性思維規(guī)避路徑依賴
1.3 駕馭:三個層次,應用結構
2、 理解——隱形思維顯性化
2.1 理解的本質(zhì)是拆分信息找結構
2.2 結構化接收信息的三大步驟
練習:金字塔文章結構繪制、視頻《進擊的智人》節(jié)選結構繪制
3、 重構——顯性思維結構化
3.1 結構化思維的四個特點
案例:會議通知
3.2 結論先行
3.2.1 結論先行對職場表達的幫助
3.2.2 如何利用結論先行高效表述思想
練習:工作報告的結構制作
3.3 以上統(tǒng)下
3.3.1 有理由支撐的結論才有說服力
3.3.2 以上統(tǒng)下的實踐性
案例:麥肯錫商業(yè)報告、客戶溝通案例
3.4 歸類分組
3.4.1 高效簡化問題,提升效率
3.4.2 人腦的基礎功能和思維偏好
3.4.3 MECE原則的使用
案例:通過隧道的方案、銷售額增長指標的拆分
3.5 邏輯遞進
3.5.1 時間順序
3.5.2 結構順序
3.5.3 重要性順序
案例:客戶服務守則
4、 呈現(xiàn)——結構思維形象化
4.1 如何視覺化呈現(xiàn)結構
4.2 一站式形象表達——結構羅盤的使用
5、 定方向:正確描述問題
5.1 5W2H框架
5.2 如何明確問題的根本原因
案例:產(chǎn)品質(zhì)量問題的判定
6、 如何基于目標定主題
6.1 目標導向
6.2 如何利用AB法則確定溝通目標
6.3 SCQA原則——故事模式設計序言
練習:序言的設計
視頻:優(yōu)秀紀錄片序言展示
6.4 SAP原則——設定主題,讓表達觀點更明確
6.4.1 溝通前要思考的問題
6.4.2 確定結論:一個目標服務一個結論
6.4.3 包裝主題:如何設計打動人心的主題
案例:選題矩陣的應用
7、 縱向結構分層次
7.1 自上而下疑問回答做分解
案例:優(yōu)秀員工的發(fā)言框架
7.2 自下而上概括總結做聚合
案例:概括文章標題、創(chuàng)造綠色家園、維護客戶的利益
7.3 上下結合的實戰(zhàn)應用
8、 橫向結構選順序
8.1 演繹,讓說服更有利
8.1.1 演繹論證標準式
8.1.2 演繹論證常見式
案例:《為人民服務》節(jié)選
視頻:優(yōu)秀商品廣告
8.2 歸納,讓要點更清晰
案例:數(shù)字游戲、營業(yè)廳行為規(guī)范
視頻:優(yōu)秀商品廣告
9、 形象化的呈現(xiàn)方式
9.1 通過思想模式梳理,匹配對應圖示
9.1.1 整理流程的流動模式
案例:線性、流程、循環(huán)、關聯(lián)關系的使用
9.1.2 動態(tài)變化的作用模式
案例:對立、平衡、合力、阻礙類關系的使用
9.1.3 要點清晰的關系模式
案例:并列、重疊、包含、分隔類圖形使用
9.1.4 數(shù)據(jù)比對的比較模式
案例:數(shù)據(jù)類圖形的使用
9.2 結構圖中要點、節(jié)點的形象化包裝
9.2.1 簡化
9.2.2 類比
9.2.3 整合
9.2.4 引用
練習:報告內(nèi)容的優(yōu)化

結構思考力的培訓


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