西藏四隙网络技术有限公司

人力資源提升課程

課程目的：
通過對本次課程的學(xué)習(xí)，達到以下目的：
1.  掌握人力資源管理的*理念、方法和工具；
2.  學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃的工具和方法；
3.  學(xué)習(xí)員工關(guān)系管理的技巧和方法
4.  掌握組織設(shè)計、職位梳理、職位分析、定崗定編、職位評估的方法，做到能崗匹配；
5.  明確什么是真正的績效管理，樹立準確的績效管理理念，澄清在績效管理過程中存在的誤區(qū)；
6.  系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握績效管理的過程和環(huán)節(jié)、方法和手段、績效管理的體系和流程；
7.  了解影響績效水平的因素，學(xué)會分析和診斷公司員工的績效差距和主管的績效管理能力；
8.  學(xué)習(xí)如何科學(xué)制定計劃，實施計劃管理；
9.  學(xué)習(xí)和掌握提升績效水平的方法
10. 掌握薪酬結(jié)構(gòu)、設(shè)計薪酬的方法、影響薪酬設(shè)計的因素；
11. 學(xué)會運用薪酬管理的工具，調(diào)動員工的積極性，降低企業(yè)運營成本，提高企業(yè)的競爭性；
12. 掌握如何降低人工成本，讓薪酬支出變成一種高回報的投資的方法；
13. 掌握打造員工與企業(yè)的利益共同體和命運共同體的方法，掌握薪酬體系設(shè)計的模式，掌握薪酬設(shè)計的工具，學(xué)習(xí)提高企業(yè)價值的方法。
14. 掌握培訓(xùn)管理的*方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)對象：
企業(yè)中高層管理人員，各部門經(jīng)理

培訓(xùn)方式：
教案講授、案例分析，情景互動，專題研討，問題解答

課程大綱：
第一部分：移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理特點和趨勢
一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新特征及其思維特征
二、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的員工新特點及人力資源管理新趨勢
三、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理新思維與新準則
四、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理的新挑戰(zhàn)
五、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理對策與方法論
六、移動互聯(lián)網(wǎng)時代對人力資源管理者的角色轉(zhuǎn)變與能力提升的新要求

第二部分 基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃
一、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的內(nèi)涵與作用
二、不同企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃
三、戰(zhàn)略人力資源供需預(yù)測
四、人力資源職位梳理與三定方案制定

第三部分：職位管理
一、如何做組織設(shè)計
二、如何做職位梳理
三、如何做職位分析
四、如何做定崗定編
五、如何做職位評估

第四部分 績效管理工具與方法
一、績效管理的地位與作用、特點和趨勢
二、績效管理層次與影響績效的指標分析
三、績效管理的環(huán)節(jié)
四、績效改進方法論

第五部分 建立內(nèi)部公平性外部競爭性的薪酬管理體系
一、薪酬體系設(shè)計的依據(jù)和方法
二、薪酬結(jié)構(gòu)與設(shè)計藝術(shù)
三、薪點表的制作方法
四、基于能力薪酬的設(shè)計方法
五、在員工身上投入多少合適
六、薪酬激勵模式
七、如何化解工資成本壓力
八、如何降低人工成本
九、如何提高勞動生產(chǎn)率
十、如何留住關(guān)鍵人才
十一、薪酬設(shè)計案例分析

第六部分：能力管理
一、能力管理的內(nèi)容
二、能力模型構(gòu)建
三、測評體系構(gòu)建
四、勝任力體系構(gòu)建

第七部分：企業(yè)如何做好員工關(guān)系管理
一、 把員工當(dāng)什么人
二、 員工關(guān)系管理的范圍和內(nèi)容
三、 勞動關(guān)系管理
四、 員工沖突管理
五、 員工離職防范與留住

第八部分：培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)模式創(chuàng)新
一、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的特點與發(fā)展趨勢
二、基于戰(zhàn)略的系統(tǒng)性培訓(xùn)開發(fā)模式
三、基于崗位勝任力提升的培訓(xùn)開發(fā)體系
四、培訓(xùn)流程優(yōu)化
五、培訓(xùn)量化評估方法
六、培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)
七、培訓(xùn)開發(fā)績效提升方法論

人力資源提升課程