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13年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
華為大學(xué)認(rèn)證講師
諾基亞全球金牌培訓(xùn)師/北京師范大學(xué)特約講師
曾任：亞信科技 管理領(lǐng)導(dǎo)力負(fù)責(zé)人兼首席培訓(xùn)師
曾任：華為大學(xué) 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：漢能控股管理培訓(xùn)部 部長
曾任：諾基亞學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān)
擅長領(lǐng)域：管【點擊詳細】
在實地指導(dǎo)企業(yè)時發(fā)現(xiàn)很多人不了解公司中層領(lǐng)導(dǎo)，這會導(dǎo)致團隊無法發(fā)展。企業(yè)要正確認(rèn)識中層領(lǐng)導(dǎo)的重要性。 一、中層領(lǐng)導(dǎo)是公司的中流砥柱，起承上啟下的作用，像橋梁連接高層和基層員工。他們要理解公司戰(zhàn)略目標(biāo)，明確團隊工作方向，帶領(lǐng)大家前進，同
將職場中的中層管理者分為五類，并分析各類管理者的特點及晉升機會。 一、唐僧型。目標(biāo)堅定，對下屬先講理后動 “緊箍咒”，領(lǐng)導(dǎo)信任，員工喜歡，容易晉升。 二、孫悟空型。有小脾氣但能力強，遇到大事能頂上，受領(lǐng)導(dǎo)
1、以身作則。管理者的言行舉止對員工都具有示范性、教育性和影響力，起到耳濡目染、潛移默化的引領(lǐng)作用。 2、知人善用。根據(jù)每個員工的特長特點進行崗位任務(wù)分配，充分激發(fā)其積極性和發(fā)揮潛能。 3、溝通協(xié)調(diào)。具備良好的溝通能力，其中又以
國際教練聯(lián)合會將教練定義為教練（coaching）是一個激發(fā)思考與創(chuàng)意的過程，啟發(fā)被教練者在個人素質(zhì)及專業(yè)技能上極致地發(fā)揮潛能。在團隊管理重，教練就是一種以員工為中心，對員工采取計劃性、針對性和持續(xù)性的啟發(fā)式輔導(dǎo)行為。 教練相信每個人都有
我們說中層領(lǐng)導(dǎo)是干什么的？中層領(lǐng)導(dǎo)的價值是拆解目標(biāo)分解任務(wù)的，是跟進進度落實結(jié)果的。大老板以結(jié)果為導(dǎo)向沒毛病，你一個中層領(lǐng)導(dǎo)，你跟下面的人要什么結(jié)果為導(dǎo)向？如果他們都能把全年的目標(biāo)計劃全能吃透，那你還有什么用？現(xiàn)在很多中層領(lǐng)導(dǎo)完全不會做管理
教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于信任和合作的領(lǐng)導(dǎo)力模式。它的核心是幫助員工和團隊成員發(fā)掘潛能，提高個人和團隊績效，從而實現(xiàn)組織目標(biāo)。與傳統(tǒng)的指令式領(lǐng)導(dǎo)相比，教練式領(lǐng)導(dǎo)更注重員工的自主性和參與度，注重員工的學(xué)習(xí)和成長，注重建立健康的溝通和關(guān)系，從而激發(fā)
作為一名中層管理者，向上管理能力的提升是非常重要的,下面是一些建議。 1、建立良好的溝通渠道。與上級建立良好的溝通渠道，以確保他們了解你的工作成果、困難和挑戰(zhàn)。在溝通時，要注意用簡單的語言表達清晰，讓上級明白你的意圖。 2、提前
做好團隊管理同步協(xié)作的三個問題 如果一個團隊的運作要保持同步，那么成員的工作是做不完的。群體同步不是一勞永逸的事情，它需要持續(xù)的激勵和關(guān)注。一個步調(diào)一致的團隊意味著你要定期維護，每周或至少每月就要問一次以下三個問題: 1.我們是否頭腦清
張維豐
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