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思維法應(yīng)用公開(kāi)課

培訓(xùn)對(duì)象：
公司各級(jí)管理人員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主管及會(huì)議主持人等；所有需要提高思維水平、創(chuàng)新水平和溝通效果的職場(chǎng)人士。

課程收益：
它是一個(gè)被全世界50多個(gè)國(guó)家和世界500強(qiáng)企業(yè)爭(zhēng)先引進(jìn)的思維模式！它的出版物被譯為德、法、日、韓、中等語(yǔ)種，全球銷量超過(guò)了3000萬(wàn)冊(cè)！它就是*法訓(xùn)練課程——*！通過(guò)參加*思維培訓(xùn)，可以使員工改變思維定勢(shì)，掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀念的技巧；創(chuàng)造一種動(dòng)態(tài)的、積極的環(huán)境來(lái)爭(zhēng)取人們的參與；減少交互作用中的對(duì)抗性和判斷性思考；掌握高效會(huì)議的方法，大大縮短開(kāi)會(huì)時(shí)間；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同思維能力，讓團(tuán)隊(duì)的潛能發(fā)揮到極限。并且由于每一個(gè)公司員工都采用多種思維方式，坦誠(chéng)的交流增多了，使工作場(chǎng)所的文化更加積極。

課程大綱：
【課程大綱】
1.*概述
情景模擬
對(duì)抗性思維與*
*的創(chuàng)始人介紹
哪些企業(yè)在使用*
為什么要用帽子來(lái)比喻

2.*的概念、特點(diǎn)、使用方式
1）、白色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用：象征中立、客觀，以事實(shí)、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點(diǎn)，是一種分析處理信息的技巧；
練習(xí)：哪些信息屬于事實(shí)與數(shù)據(jù)？
你能像打印機(jī)一樣思考么？
事實(shí)是什么樣子？
雙層次的事實(shí)系統(tǒng)
*思考法要點(diǎn)
白色帽子如何單獨(dú)使用
2）、紅色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用：象征情緒、預(yù)感、直覺(jué)，以個(gè)人感覺(jué)、價(jià)值觀為焦點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了在抉擇時(shí)感性因素的意義；
練習(xí)：請(qǐng)戴上紅色帽子
*思考法要點(diǎn)
紅色帽子如何單獨(dú)使用
3）、黑色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用：象征冷靜、反思或謹(jǐn)慎，以探索事物的真實(shí)性、適應(yīng)性、合法性為焦點(diǎn)，運(yùn)用負(fù)面的分析，幫助人們控制風(fēng)險(xiǎn)；
*思考方向
*思考法要點(diǎn)
黑色帽子如何單獨(dú)使用
4）、黃色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用：象征樂(lè)觀、前瞻和希望，以列舉真實(shí)價(jià)值為焦點(diǎn)，運(yùn)用正面的分析，幫助人們發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)；
*思考方向
黃色帽子思考法要點(diǎn)
黃色帽子如何單獨(dú)使用
分組練習(xí)：分別用黑色和黃色思考帽思考
5）、綠色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用：象征創(chuàng)新、改變，以探求解決問(wèn)題的可能性為焦點(diǎn)，從而獲得創(chuàng)造性地解決方案；
*子的思考方向
綠色帽子思考法要點(diǎn)
綠色帽子如何單獨(dú)使用
練習(xí)：創(chuàng)意主題練習(xí)
6）、藍(lán)色帽子思維練習(xí)
*介紹與應(yīng)用：象征整體觀以及控制力，*思維以關(guān)注思維本身為焦點(diǎn)，幫助人們變換認(rèn)知，也是高效主持會(huì)議不可或缺的技能。
*子的思考方向
什么人應(yīng)該使用藍(lán)色帽子
綠色帽子思考法要點(diǎn)
綠色帽子如何單獨(dú)使用

3.*的系統(tǒng)使用
如何使用*？
什么時(shí)候使用*工具
*的適用情景
*序列的使用原則
一個(gè)典型的*在實(shí)際中的應(yīng)用步驟

4．*思維法的應(yīng)用綜合練習(xí)
主題確定。
小組練習(xí)。

5．總結(jié)與回顧

講師介紹：
張老師Robert
清華大學(xué)國(guó)際工商管理（IMBA）專業(yè)碩士，曾任歐洲*的管理培訓(xùn)公司專職講師，目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)Ｂ毰嘤?xùn)和咨詢顧問(wèn)。
在其超過(guò)15年的職業(yè)生涯中，張先生分別從事過(guò)咨詢、物流、汽車(chē)、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè)，分別從事過(guò)戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級(jí)管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問(wèn)、人力資源部高級(jí)經(jīng)理、集團(tuán)戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問(wèn)等。服務(wù)的企業(yè)包括民營(yíng)、合資和外商獨(dú)資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
張先生有著豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)。作為專業(yè)講師，曾為很多不同類型的公司做過(guò)咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密，在課程講解過(guò)程中，能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，與理論巧妙結(jié)合、融會(huì)貫通，行之有效的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

思維法應(yīng)用公開(kāi)課