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運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)與供應(yīng)鏈管理公開課 授課對(duì)象：運(yùn)營(yíng)管理中高層。 課程背景：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)難免加劇，從而造成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和運(yùn)作變得復(fù)雜。因此，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，很多跨國(guó)企業(yè)和公
PMC經(jīng)理的培訓(xùn)授課對(duì)象：供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)相關(guān)高管。課程背景：2020年的春天，注定不同尋常。一場(chǎng)疫情，打亂了全球不少企業(yè)和供應(yīng)鏈的節(jié)奏，而這場(chǎng)疫情，無(wú)形中推動(dòng)了中國(guó)制造數(shù)字化變革的進(jìn)程。PMC經(jīng)理需要有數(shù)
庫(kù)存管控的課程課程觀點(diǎn)這個(gè)春天，注定不同尋常。一場(chǎng)疫情，打亂了全球大多數(shù)企業(yè)的生產(chǎn)節(jié)奏。全球疫情發(fā)展對(duì)市場(chǎng)需求的波動(dòng)，供應(yīng)商交付受阻等等出現(xiàn)的問(wèn)題，足以說(shuō)明供應(yīng)鏈管理的水平對(duì)于企業(yè)是多么的重要。面對(duì)日
數(shù)字化供應(yīng)鏈與產(chǎn)銷協(xié)同
柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制授課對(duì)象：生產(chǎn)計(jì)劃員、采購(gòu)員、跟單員以及其他涉及到計(jì)劃制訂、采購(gòu)跟進(jìn)及跟單管理的相關(guān)人士。課程背景：供應(yīng)鏈作為企業(yè)間端到端的脈絡(luò)，信息從市場(chǎng)來(lái)，產(chǎn)品到市場(chǎng)去，供應(yīng)鏈脈絡(luò)通暢，物流
需求預(yù)測(cè)管理培訓(xùn)課程背景：供應(yīng)鏈作為企業(yè)間端到端的脈絡(luò)，信息從市場(chǎng)來(lái)，產(chǎn)品到市場(chǎng)去，供應(yīng)鏈脈絡(luò)通暢，物流、資金流、信息流才能高效運(yùn)轉(zhuǎn)。隨著近幾年車市行業(yè)一路下滑，企業(yè)中需求計(jì)劃和庫(kù)存管理的難度越來(lái)越大
生產(chǎn)計(jì)劃制訂與跟單技巧
供應(yīng)鏈體系精品課
降本增效相關(guān)課程
成本管控課程
智能物流課程課程背景：如果倉(cāng)庫(kù)管理混亂，這對(duì)公司意味著什么？其影響不言而喻。當(dāng)前企業(yè)普遍存在著庫(kù)存壓力大，物流倉(cāng)庫(kù)人員對(duì)專業(yè)知識(shí)了解不夠，庫(kù)存不準(zhǔn)，經(jīng)常找不到貨。企業(yè)的現(xiàn)狀也存在空間不足、收發(fā)貨都在一
需求預(yù)測(cè)與產(chǎn)銷協(xié)同
科學(xué)高效的進(jìn)行采購(gòu)管理
領(lǐng)導(dǎo)力提升
高級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制
極速供應(yīng)鏈-啤酒游戲沙盤訓(xùn)練營(yíng)
生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求控制公開課
現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)與高效配送公開課授課對(duì)象：倉(cāng)儲(chǔ)、物流、供應(yīng)鏈、運(yùn)營(yíng)及公司中高層管理者。課程背景：物流管理績(jī)效直接影響對(duì)股東回報(bào)與客戶滿意度。如何在優(yōu)化服務(wù)水平的同時(shí)提升物流效率是物流管理的關(guān)鍵目標(biāo)。本課程從物