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周向前老師
管理效能提升實戰(zhàn)專家
TTT講師技能訓練專家
資深團隊教練及引導師
中國人民大學商學院 企業(yè)管理碩士
AACTP認證國際注冊培訓師
AACTP認證國際注冊行動學習促動師
日產(chǎn)訓（中國）MTP（六單元）認證講師
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管理者必備的兩大現(xiàn)場管理思維。 一、管理動作現(xiàn)場落實。對于生產(chǎn)型企業(yè)，無論規(guī)模大小，解決問題應到現(xiàn)場，如生產(chǎn)主管落實生產(chǎn)計劃，最多每兩小時到產(chǎn)線了解日計劃達成情況（如各時段產(chǎn)量、能否按時完成任務等），在現(xiàn)場尋找答案而非僅在辦公室看計劃
判斷一個人是否厲害，不是看其自吹自擂或自身能力有多強，而是看身邊有無牛人。小時候看《西游記》嫌棄唐僧，覺得他沒能力，只會讓悟空救他。如今再看，唐僧是卓越領導者。 一、目標感強。牢記初心，逢人便說從東土大唐來要去西天取經(jīng)，取經(jīng)途中雖歷經(jīng)
身邊優(yōu)秀女性朋友企業(yè)做得好、生活豐富且遇事淡定，她們身上的松弛感由三種能力支撐。 一、是賺錢能力，人窮時難有松弛感，如沃爾夫所說，有固定收入后性情會變，變得寬容優(yōu)雅。女生應賺錢。不缺錢時與人交往、與客戶溝通會更淡定從容，更能堅持原則底
評價管理者管理水平，除看團隊業(yè)績外，還要看部門人員成長速度，最重要的是為公司培養(yǎng)得力干將。杰克?韋爾奇說過，成為管理者前成功是自己成長，成為管理者后成功與他人成長相關，管理者通過成就他人成就自己。但有人擔憂徒弟能力超自己而頂替自己，對此可從
有同學因公司干部管理問題不知如何下手，現(xiàn)分享干部管理思路。從人才管理循環(huán)看，包括選拔、培育、評價和流用。 一、選拔機制。 1. 選拔標準。是干部選拔基礎，衡量是否符合崗位要求。 2. 外部招聘甄選。選拔
空降的管理層若想存活，應去帶團隊而非單純管理。因多數(shù)空降管理層想管卻管不好，最后陷入困境。來到新團隊，需了解其情況。 一、團隊中常有老油子，難以推動，想動他們可能因上級重視感情而受阻；還有可能存在各種關系戶，更難處理。 二、好不
加強領導能力的四個建議如下。 一、明確目標。確定清晰具體的目標，為團隊指明方向，確保成員深刻理解和認同共同目標。 二、培養(yǎng)團隊。通過選拔合適人才、提供培訓與發(fā)展機會，構(gòu)建高效協(xié)作團隊，激發(fā)成員潛力。 三、有效溝通。建立開放
某知名企業(yè)曾面臨內(nèi)部管理混亂、違規(guī)事件頻發(fā)的困境，于是決定改革監(jiān)督機制。該企業(yè)先明確監(jiān)督機構(gòu)的獨立性和權(quán)威性，接著制定一系列監(jiān)督制度和流程，同時加強監(jiān)督人員培訓與管理。改革后，企業(yè)內(nèi)部管理顯著改善，違規(guī)事件大幅減少，員工行為更規(guī)范，業(yè)績逐步
王 琨
朱偉鋒
宋相輝
趙楠(BJGL)
張祖舜
魏亮
范泰興
饒永國
黃道洲
梁惠榮
陳小洪
徐偉（TJGL）
沈莉亞
粒子
岳焱