課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新經營方式培訓
【培訓對象】
企業(yè)家、公司總監(jiān)、部門經理、核心骨干等
【培訓收益】
1、打破思維定勢、實現創(chuàng)新經營
2、掌握自運行機制的底層邏輯
3、研究自運行機制的創(chuàng)設實踐
4、聚焦自身問題、建構*自運行機制
一、該死的思維定勢讓我們裹足不前
案例1:西北某大型企業(yè)老板累到癱瘓,他最后如何成功的獲得解放?
探討:為社么我們總是放心不下?
案例2:某房地產老板,接連培養(yǎng)幾個接班人,都未能“成器”。
探討:問題的真相到底在哪里?
企業(yè)經營的兩制:體制與機制
體制與機制的異同
中國企業(yè)體制改革的路徑
企業(yè)機制更新的的邏輯
他山之石,可以攻玉
案例:韓都衣舍的成功與小組制經營的關系
機制的改變,可以迎來整個經營格局的徹底改變
歷史的回聲:苦思冥想換來自運行奇妙效果
經典案例:某項目的機制設計
活動:反思我們的思維定勢
發(fā)表:什么阻礙了我們的進步?
阻礙企業(yè)經營進步的若干主要因素
組織思維定勢、創(chuàng)新活力不足
二、經營突破新機遇,自運行機制大揭秘
企業(yè)經營的核心機制:四大機制
自運行機制的邏輯:責任歸位、利益內嵌
精巧的設計*限度減少組織內地的博弈
經典案例:分粥
常用的幾種自運行機制
案例:運用跟投機制鎖定經理人
案例:家具裝修公司的組織創(chuàng)新
三、來,一起建構自己公司專屬的機制地圖
咨詢項目:某企業(yè)自運行機制建構項目的管理診斷
案例:設計積分制讓人才隊伍發(fā)生裂變
反思:我們已經建立的運行機制及效果檢討
展望:我們需要如何更新與補充建立更好的運行機制
成果:未來經營機制地圖決定經營版圖
四、演練起來,學習實踐如何妙設自運行機制
難題1:圖書室圖書陳舊,無書閱覽
難題2:技術專家被人挖,如何把人留下來?
難題3:基層二次分配總部說了算,基層意見大,怎么辦?
難題4:部門人浮于事、訂單少、經濟效益差,怎么辦?
難題5:招聘人才越來越難、怎么辦?
正是:
機制巧設計、四兩撥千斤
合作少阻滯、眾人親無間
五、嘗試聚焦核心問題,運用自運行機制著力解決企業(yè)棘手問題
提議:需要解決的問題
檢討:機制的缺失與不足
分組研討需要解決的問題及創(chuàng)設新機制
創(chuàng)新工具分享:頭腦風暴法
創(chuàng)新思維工具分享:*
演練:用*評估新機制
六、總結與行動計劃
創(chuàng)新經營方式培訓
轉載:http://lsbaojie.cn/gkk_detail/313144.html
已開課時間Have start time
- 張懷