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內(nèi)訓師教學培訓

【課程背景】
人才培養(yǎng)與能力提升是維持一個企業(yè)竟爭力的重要手段，培訓企業(yè)內(nèi)訓師已成為企業(yè)有否發(fā)展后勁的主要舉措，只有搭建講師隊伍，才能將企業(yè)的卓越的經(jīng)驗、理念傳程,將企業(yè)優(yōu)秀的員工快速復制。
能在短期時間走上講臺，將知識素質(zhì)、學問、經(jīng)歷、體驗、經(jīng)驗、心'得與他人有效分享，在短時間內(nèi)提高培訓質(zhì)量和效果，以幫助更多的人盡快成為內(nèi)訓師。

【課程收益】
1.通過訓練過程幫助企業(yè)選拔、挖掘并培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓師
2.提升課程呈現(xiàn)技巧，將自己行業(yè)經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成可講授的課程
3.掌握專題課程講授技巧，提升講臺魅力
4.學習課堂互動技巧

【課程對象】
企業(yè)內(nèi)訓師

【課程大綱】
開場導入：
1.內(nèi)訓師角色定位：編導演
2.成年人學習特點

第一模塊內(nèi)訓師課程開發(fā)
設定標題的方法與路徑
正副標題有分工
五種標題來管控
三大維度做保證
名副其實莫空洞

一、制定課程目標的ABCD法則
有方向
有條件
有動作
有結果
二、理性內(nèi)容的整理
1、理性內(nèi)容的三線法則：容量有限、邏輯有線、難易有現(xiàn)
2、理性內(nèi)容的萃?。禾峤鹁?、抓要點、編口訣、建模型，制工具
金句八大經(jīng)典句式
要點提煉四步驟
口訣編制四步驟
模型建立五步驟
制作工具六類型
三、素材設計
事例論述
信任支持
媒體輔助
現(xiàn)場示范
開心金庫

第二模塊內(nèi)訓師課堂呈現(xiàn)
一、內(nèi)訓師授課過程
備－調(diào)整狀態(tài)，準備登臺
啟－互動開場，引起興趣
承－承上啟下，交代結構
展－進入正題，展開培訓
合－回顧總結，強調(diào)重點
二、內(nèi)訓師授課技巧之精彩開場引人入勝
1.開場白的3大目的
2.魅力開場3大法
3.自我介紹的5種形式
4.課程導入：設疑導入-臨場導入-故事導入-數(shù)據(jù)導入-圖片導入
5.WARM-UP的技巧
三、內(nèi)訓師臺風塑造
1.內(nèi)訓師形象塑造
2.有聲語言訓練
查尋自己的發(fā)音優(yōu)劣勢
語音、語調(diào)、語氣、語速、重音、停頓、發(fā)聲技巧練習
3.肢體語言訓練
講臺上的站姿、行姿、手勢、睇申
上臺亮相第一印象建立----建場五步法
話筒的運用
4.課堂互動：8大互動方法
四組合提問法及課堂提問的陷阱規(guī)避
應答的技巧
問題學員的處理
課堂康乃馨的培養(yǎng)
課堂獎勵技巧
課堂座位的布置技巧
課程研討及活動的把控與操作
課堂游戲的運用與禁忌
5.教學方法的運用
課堂講授法
案例分析法
角色扮演法
游戲啟示法
演示法
小組討論法
體驗式培訓法
6.克服緊張的方法技巧
7.突發(fā)情況應對
四、內(nèi)訓師授課結尾設計
1.時間的控制3大方法
2.結束語的5種技巧
成果展示：微課試講（每人3分鐘左右）及講師點評
內(nèi)訓師教學培訓