課程描述INTRODUCTION
· 電子工程師· 技術(shù)主管· 技術(shù)總監(jiān)· 系統(tǒng)工程師· 可靠性工程師
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
硬件電路設(shè)計排查公開課
【培訓(xùn)對象】
硬件設(shè)計工程師,硬件測試工程師,PCB設(shè)計工程師,EMC工程師,PI工程師,SI工程師,項目經(jīng)理,技術(shù)支持工程師,研發(fā)主管,研發(fā)總監(jiān),研發(fā)經(jīng)理,測試經(jīng)理,系統(tǒng)測試工程師,具有1年以上工作經(jīng)驗的硬件設(shè)計
課程特色:
1)課程內(nèi)容圍繞電路設(shè)計和調(diào)試所涉及的主要環(huán)節(jié),
2)針對設(shè)計和調(diào)試過程中所可能遇到的問題、陷阱,
3)所有的技術(shù)要點,均通過工程實踐中的實際案例分析導(dǎo)入,
4)并從案例中提取出一般性的設(shè)計與調(diào)試的方法、思路,
5)引導(dǎo)學(xué)員,將這些方法落地,在工程實踐中直接使用。
針對設(shè)計的實用性:學(xué)員可以將本課程作為知識庫。在工作中,直接用于指導(dǎo)設(shè)計,以及自我提醒哪些地方需要注意,哪些地方存在陷阱。
針對調(diào)試的實用性:調(diào)試過程,最關(guān)鍵的是找準(zhǔn)方向。本課程采用大量實例,幫助學(xué)員建立調(diào)試思路,避免走彎路,幫助企業(yè)節(jié)省研發(fā)時間。
課程內(nèi)容:
第一章 簡化電路設(shè)計的方法
1、電路設(shè)計中一些關(guān)鍵誤區(qū)的澄清(為什么有的設(shè)計看上去速率很低,卻出現(xiàn)了故障;有的設(shè)計速率較高,卻運行良好?)
2、方法---如何判斷電路設(shè)計中:哪些部分是必須重視、并嚴格控制的;哪些部分的要求可以放松一些;哪些部分可以不關(guān)注。
3、信號分析法---簡單實用的電路分析方法介紹
4、信號分析法的應(yīng)用與實例
4個實例:針對常見的幾個設(shè)計疑難,分析如何用信號分析法快速解決。
第二章 常規(guī)元器件應(yīng)用中的技巧、選型方法、案例分析
1、電阻應(yīng)用中的關(guān)鍵參數(shù)解析與計算(實例分析各典型場合,應(yīng)重點關(guān)注的參數(shù),以及參數(shù)計算方法)
2、電容的應(yīng)用解析與計算
電容濾波功能解析(通過兩個具體的PCB設(shè)計,實例化地講解電容濾波功能的實現(xiàn)方式,以及設(shè)計中的要點)
大容值電容(例如10uF以上容值)的作用,以及容值計算方法
小容值電容(例如1uF以下容值)的作用,基于實例分析,在兩種典型場合下,小容值電容的選型方法
陶瓷電容、鋁電解電容、鉭電容(選型方法、應(yīng)用陷阱、及針對工程問題的解決方案)
高分子導(dǎo)電體電容的應(yīng)用(優(yōu)勢分析,以及基于案例講解這類電容應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題)
業(yè)內(nèi)大公司目前對電容應(yīng)用的禁忌
3、電感與磁珠(什么時候用電感、什么時候用磁珠,電感和磁珠的選型方法與案例分析)
4、二極管與三極管的應(yīng)用(選型方法、注意要點、誤區(qū)與案例分析)
5、MOSFET的應(yīng)用
工程應(yīng)用中,MOSFET和三極管的差異的原理性分析
實例分析:針對MOSFET典型應(yīng)用,基于datasheet的參數(shù)選型方法
MOSFET常見故障的典型案例分析
第三章 電源設(shè)計
1、線性電源LDO的應(yīng)用
LDO的工作原理分析
在工程應(yīng)用中,LDO的四個需特別關(guān)注的環(huán)節(jié),以及相關(guān)案例分析
2、開關(guān)電源設(shè)計要點與案例分析
開關(guān)電源工作原理,及各組成部分的功能
開關(guān)電源電路中,元器件的選型要點與實例分析
以板內(nèi)降壓電源電路為例,解析電源電路分析要領(lǐng)
重點:基于案例,分析開關(guān)電源最常見的故障,及其解決方法
3、分析:高效率、小型化、低噪聲、高輸出電流、高可靠性、高穩(wěn)定性的電源方案
4、電源嘯叫問題的根源剖析與案例介紹
陶瓷電容產(chǎn)生的嘯叫(原因分析、解決方法介紹)
感性元件如電感、變壓器等產(chǎn)生的嘯叫(原因分析、解決方法介紹以及案例分析)
5、電源模塊的選型要點、常見問題與案例分析
6、開關(guān)電源的可靠性決定因素與分析要點
第四章 上電與下電的電路保護性設(shè)計
1、上電時的電壓振蕩
上電電壓振蕩的三種原因分析,以及驗證方法、案例解析
上電電壓振蕩的解決方案
2、上電時的電流沖擊
上電電流沖擊的兩種原因分析
上電電流沖擊對電路造成的兩種主要傷害,案例分析
上電電流沖擊的三個解決方案
3、電路下電時需關(guān)注的要點
電源電路下電時需關(guān)注的要點與案例分析
控制電路下電時需關(guān)注的要點與案例分析
第五章 時鐘電路設(shè)計
1、晶體(Crystal)的選型與電路設(shè)計要點
晶體振蕩電路的工作原理
晶體datasheet中各參數(shù)的深入理解與選型要點
晶體應(yīng)用---工程應(yīng)用中的案例分析
2、晶振(Oscillator)的選型與電路設(shè)計要點
晶振的工作原理,晶振電路與晶體電路的對比分析以及二者應(yīng)用上的差異
晶振datasheet中,各參數(shù)的深入理解與應(yīng)用要點、案例分析
3、如何規(guī)避PCB設(shè)計中,可能出現(xiàn)的時鐘電路的問題---PCB的技術(shù)要點與案例分析
第六章 電路驅(qū)動能力的解析
1、對驅(qū)動能力的理解,常見的疑問
電路的驅(qū)動能力如何、發(fā)送端驅(qū)動能力是否足夠、如何提高驅(qū)動能力、驅(qū)動能力不夠會發(fā)生什么故障
2、由驅(qū)動能力不足導(dǎo)致的電路故障---案例分析
3、器件手冊中與驅(qū)動能力相關(guān)的參數(shù)詳解
4、驅(qū)動能力計算實例
通過若干綜合實例,深刻理解芯片的驅(qū)動能力,掌握分析“驅(qū)動”這類問題的方法
5、綜合實例---基于兩個硬件設(shè)計故障案例,介紹電路驅(qū)動能力分析方法的應(yīng)用
如何根據(jù)芯片datasheet,定性地分析芯片的驅(qū)動能力
如何根據(jù)芯片datasheet,便捷地實現(xiàn)對芯片驅(qū)動能力的定量計算與評估
第七章 PCB設(shè)計的技術(shù)要點、案例分析
1、很多電路故障是由PCB設(shè)計錯誤造成的--- PCB設(shè)計錯誤的實例
2、檢查PCB設(shè)計圖的關(guān)鍵要點與實例---如何檢查PCB圖
3、硬件工程師如何做仿真
4、阻抗控制
阻抗的含義
如何實現(xiàn)阻抗控制---完成阻抗控制的具體步驟與實例分析
關(guān)于阻抗控制的誤區(qū)
5、PCB板的層疊結(jié)構(gòu)設(shè)計要點與案例分析
6、串?dāng)_的控制方法與設(shè)計實例
以兩層板為例,介紹兩層板串?dāng)_問題的研究方法與解決方案
以四層板為例,介紹多層電路板串?dāng)_問題的研究方法與解決方案
7、信號分析與PCB設(shè)計要點、實例、案例分析
信號完整性問題,在波形上的4種表現(xiàn)形式及其產(chǎn)生的根本原因、解決辦法
信號反射的根源,反射對信號的影響,哪些反射不會成為問題
反射的定性分析、定量計算,通過實例深刻理解反射
如何選擇正確的信號匹配方式,深入分析各匹配方式的應(yīng)用要點、常見問題
回流路徑---信號如何選擇回流路徑,如何分析信號回流的問題,案例解析
地彈的影響,及其對設(shè)計、測試的具體要求
表層走線還是內(nèi)層走線?--- 各自的優(yōu)缺點和實例分析
使用盲、埋孔技術(shù) --- 常見錯誤及設(shè)計要點
蛇形線走線的常見問題分析
PCB布線最常見的幾個誤區(qū)---充分認識這些誤區(qū),簡化電路設(shè)計
講師資歷:
王老師(Randy Wang)
行業(yè)內(nèi)高級電路設(shè)計專家
資深硬件咨詢顧問
王老師先后在華為等數(shù)家國內(nèi)外*公司的硬件研發(fā)部門任職,在電路設(shè)計、測試及相關(guān)技術(shù)管理領(lǐng)域有十七年的工作經(jīng)驗。對元器件選擇及常見故障分析、電源、時鐘、電路板噪聲抑制、抗干擾設(shè)計、電路可靠性設(shè)計、電路測試、高性能PCB的信號及電源完整性的設(shè)計,有極豐富的經(jīng)驗。其成功設(shè)計的電路板層數(shù)包括40層、28層、26層、22層、16層、10 層、8層、4層、2層等。其成功設(shè)計的最高密度的電路板,網(wǎng)絡(luò)數(shù)達兩萬,管腳數(shù)超過八萬。
自開設(shè)電路設(shè)計培訓(xùn)課程以來,Randy接觸過數(shù)百家不同類型的企業(yè)、研究所,幫助這些單位解決過大量工程設(shè)計中的問題。
王老師作為硬件電路專家,既有業(yè)內(nèi)大公司的工作經(jīng)歷,又有為業(yè)內(nèi)上百家企業(yè)、研究所提供技術(shù)服務(wù)、咨詢的經(jīng)歷,這些獨特的經(jīng)歷,使Randy的課程非常貼近工程實踐,完全做到了課程中的每個案例都來自于工作中的問題,每個技術(shù)要點都正中電路設(shè)計和故障調(diào)試的靶心。
因此王老師的課程以實戰(zhàn)性、實用性、能真正解決工程實際問題、能真正幫助工程師提升設(shè)計水平而廣受好評。舉辦過電路設(shè)計公開課及內(nèi)訓(xùn)課程兩百多場,培訓(xùn)學(xué)員五千多人。
硬件電路設(shè)計排查公開課
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