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劉永強(qiáng)/Lewin-高級(jí)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)講師:
? 資深項(xiàng)目管理培訓(xùn)咨詢(xún)顧問(wèn)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士
? *(*)PMP項(xiàng)目管理資格認(rèn)證(No. 142092號(hào)2009年獲得)
? 國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部/工信部高級(jí)項(xiàng)目管理工程師(No.3142021)
? 英國(guó)(O【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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一類(lèi)項(xiàng)目中,選擇負(fù)責(zé)人常犯的四個(gè)誤區(qū)

只在一類(lèi)項(xiàng)目當(dāng)中,長(zhǎng)期擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,并不能說(shuō)明他的項(xiàng)目管理能力就很強(qiáng),項(xiàng)目管理和業(yè)務(wù)強(qiáng)相關(guān),一旦脫離了原來(lái)的業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)新項(xiàng)目,就不一定能夠管好,看看下面的四個(gè)誤區(qū),有沒(méi)有中招? 一、客戶(hù)永遠(yuǎn)是對(duì)的。 二、這人不錯(cuò),安排個(gè)項(xiàng)目歷練

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項(xiàng)目的組織者之間的沖突,有效管理把握三點(diǎn)

項(xiàng)目當(dāng)中的參與者眾多,項(xiàng)目的組織者之間的沖突,要能夠有效管理,要把握如下幾點(diǎn)。 第一點(diǎn),允許和維持適度的組織沖突水平,沖突能將潛在的風(fēng)險(xiǎn)盡早暴露,未必是壞事。 第二點(diǎn),了解各參與方的不同行為傾向,知曉他們的態(tài)度。 第三點(diǎn),

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想成為厲害項(xiàng)目經(jīng)理的六個(gè)專(zhuān)業(yè)技能

優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理的六項(xiàng)修煉。 第一,升級(jí)思考降維打擊,要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),換位思考,建立體系化的項(xiàng)目管理的思維。 第二,讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題而非判斷題,列出原因后果以及解決方案,讓領(lǐng)導(dǎo)做出選擇。 第三,控制好情緒,別讓心情左右理想,喪

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如何判讀項(xiàng)目是否有可操作性?

企業(yè)在做項(xiàng)目時(shí),很多是憑老板的個(gè)人感覺(jué)或經(jīng)驗(yàn)判斷。若有基本邏輯可尋,可規(guī)避不必要的風(fēng)險(xiǎn)。了解以下基本要素成為前提條件。 一、在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段,需要考慮產(chǎn)品的可靠性,包括結(jié)構(gòu)、性能、安全性、穩(wěn)定性等方面。應(yīng)采用可靠性設(shè)計(jì)方法,如冗余設(shè)計(jì)、

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領(lǐng)導(dǎo)的視角考慮問(wèn)題,來(lái)什么活干什么活

領(lǐng)導(dǎo)什么活都接,搞的下面怨聲載道。 一、論專(zhuān)業(yè)性,并沒(méi)有形成絕對(duì)的專(zhuān)業(yè)的壁壘。 二、論打醬油,好像比誰(shuí)都強(qiáng)。 從領(lǐng)導(dǎo)的視角角度來(lái)去考慮問(wèn)題,在今年的這樣的一個(gè)艱難的這個(gè)情況之下,可能是只能被動(dòng)的進(jìn)行選擇,來(lái)什么活干什么活,

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項(xiàng)目經(jīng)理最不愿意做哪幾種項(xiàng)目,以下幾種類(lèi)型的極端項(xiàng)目,盡量少做。 第一,救火型項(xiàng)目。這樣的項(xiàng)目,即使最后過(guò)關(guān),項(xiàng)目的質(zhì)量本身而言也根本無(wú)法保證。 第二,盲目型項(xiàng)目。由于項(xiàng)目所需的技術(shù)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),做出的結(jié)果往往與甲方所理想的境

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項(xiàng)目經(jīng)理知識(shí)體系的構(gòu)建步驟

為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,除了需要具備項(xiàng)目管理能力之外,還應(yīng)當(dāng)具備技術(shù)與業(yè)務(wù)相關(guān)的能力,從知識(shí)的維度,就是項(xiàng)目經(jīng)理需要構(gòu)建覆蓋管理技術(shù),與業(yè)務(wù)多維度的知識(shí),橫向來(lái)進(jìn)行打通,知識(shí)體系的構(gòu)建,具體包含如下四個(gè)步驟。 一、知識(shí)體系

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閻志新 107 瀏覽次數(shù)

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