玩轉(zhuǎn)OKR---沉浸劇本殺工作坊
講師：梁若冰 瀏覽次數(shù)：2567
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：梁若冰
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
玩轉(zhuǎn)OKR課程
課程背景：
OKR作為一種新的目標(biāo)管理工具，學(xué)習(xí)效果跟課堂體驗相關(guān)性非常高，本課程采取“模擬創(chuàng)業(yè)”的沙盤打法，*化調(diào)動學(xué)員積極性
OKR作為目標(biāo)導(dǎo)向的管理工具，在不確定結(jié)果的情況下，對于員工薪資的回報能做到更大的公平性，在時代的挑戰(zhàn)和管理發(fā)展要求下，成為了基于降本增效和絕地求生的*績效模式。
而將OKR作為工具融入管理體系，需要基于現(xiàn)有的管理規(guī)則，尋找合理的突破口，并不一定是一刀切的績效改革，本課程將從OKR的屬性和運用模式，探討如何更好的幫助到企業(yè)。
課程收益：
學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定-結(jié)果衡量的工作模式
O-學(xué)會設(shè)定能夠自我激勵的目標(biāo)，并激發(fā)工作動力
KR-學(xué)會通過結(jié)果驗證目標(biāo)達成情況，并敏捷調(diào)整提升
通過OKR的管理模式，實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)層層下落，人人擔(dān)責(zé)
通過OKR的工作模式，實現(xiàn)自我激勵，飛躍工作成果！
課程對象：公司高、中、基層管理者、績優(yōu)員工均可
課程大綱
第一講：起——到底什么是OKR
第一節(jié)-理念轉(zhuǎn)變：成為一個“OKR人“
導(dǎo)入1：為本次培訓(xùn)制定一個OKR，你就懂什么是OKR了
O——我想通過課程獲得什么
KR——我們一起做哪些事來實現(xiàn)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)
導(dǎo)入案例1:馬斯克的SPECEX火箭發(fā)射成功嗎？
導(dǎo)入案例2：“魏則西事件”說明了百度哪方面的問題？
導(dǎo)入案例3：字節(jié)跳動單挑BTA靠的是什么？
gpt時代，對于“成功”的定義要更新了
傳統(tǒng)績效模型很難產(chǎn)生考核標(biāo)準(zhǔn)以外的動力
活動：公司組建——從現(xiàn)在開始OKR
第二節(jié)-邏輯建立：從傳統(tǒng)“考核”走向“目標(biāo)”
1、 傳統(tǒng)的績效管理出了什么問題？
案例：高業(yè)績員工反而低工資
案例：百度“魏則西事件”背后的績效主意
2、 從數(shù)據(jù)導(dǎo)向走向目標(biāo)導(dǎo)向是OKR的第一步
3、 OKR的意義——定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法
4、 場景體驗：OKR工作全景圖
5、 OKR四大工作標(biāo)準(zhǔn)
聚焦——專注目標(biāo)，一路向前
對齊——層層遞進，每個人都是戰(zhàn)略實現(xiàn)的一部分
敏捷——快速調(diào)整，高效實現(xiàn)
成長——不斷迭代，平臺上市
第三講：承—開始你的OKR旅程
導(dǎo)入測評：測測你是什么樣的OKR人
1、 測評一：事業(yè)驅(qū)策力，從“目標(biāo)VS需求” 看自己
傳統(tǒng)考核——公平，多勞多得
目標(biāo)激勵——自我驅(qū)動，不斷沖刺
文化凝聚——人人互信，共同實現(xiàn)
2、 測評二：目標(biāo)驅(qū)動模型，從“激勵效應(yīng)”看自己
進取性激勵——我成功我快樂
保健型激勵——我安全我幸福
開始你的“OKR創(chuàng)業(yè)”劇本殺
通過劇本殺游戲的形式讓學(xué)員沉浸式體驗OKR的用法，把學(xué)習(xí)成果刻入管理DNA，我們將在后面學(xué)習(xí)的每個模塊，都用商戰(zhàn)劇情來推動，學(xué)員在課堂上的表現(xiàn)（答題、作業(yè)）都會獲得一些商業(yè)價值，同時課程中還有特殊的“商業(yè)積分”模式，大大提升學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)感受，不用擔(dān)心學(xué)員不主動、不回答問題不愿意參與，可以*化調(diào)用學(xué)員的積極性。
互動劇本殺-序幕：以小組為單位成立“創(chuàng)業(yè)公司”
公司名稱
企業(yè)文化愿景
繪制logo
第一節(jié)-OKR設(shè)定要給出工作動力
1、 O(objectives)的意義——讓人有工作的動力
目標(biāo)的意義為了“產(chǎn)生動力”
如何制定令人興奮的“目標(biāo)”
討論：目標(biāo)有沒有實現(xiàn)，是誰來下定義
2、KR（Key Result）的意義——具現(xiàn)化目標(biāo)達成
目標(biāo)達成的情況，需要讓人看得見的證據(jù)
KR的意義1——證明目標(biāo)落地的情況
KR的意義2——讓工作表現(xiàn)有據(jù)可依
KR的意義3——指導(dǎo)短期工作，一步一個腳印
第一幕-風(fēng)起云涌：給公司制定戰(zhàn)略部署
公司戰(zhàn)略目標(biāo)（O）
戰(zhàn)略實現(xiàn)計劃（KR）
給創(chuàng)業(yè)頭一年的公司制定OKR
第二節(jié)-OKR的執(zhí)行持續(xù)推動
1、你要明白，目標(biāo)（O）不一定能夠100%達成
分段式目標(biāo)達成的評估
階段復(fù)盤的意義
“調(diào)整”目標(biāo)還是“重設(shè)”目標(biāo)
2、目標(biāo)（O）達成的如何，關(guān)鍵要看KR
真事討論：3天試崗該不該給工資？
做了不等于有績效，但是做了一定有意義
讓自己的工作“雁過留聲”
KR勉勵法，絕不是簡單的計劃總結(jié)
第二幕-商戰(zhàn)風(fēng)云：公司經(jīng)營和發(fā)展（有機制模擬）
為其他公司戰(zhàn)略目標(biāo)（O）實現(xiàn)設(shè)定障礙
接招自己公司的問題，客觀評估上一階段的工作成果（KR）
根據(jù)現(xiàn)狀，調(diào)整下一階段的目標(biāo)（O）
給創(chuàng)業(yè)第二年的公司制定OKR
第三節(jié)-OKR的復(fù)盤，得之我幸，失之我行
1、工作成果復(fù)盤的721模型
案例：工作頭一年，差距是如何拉開的？
2、掌握“明確責(zé)任－總結(jié)成果”的節(jié)奏
中期調(diào)整可以拯救“背鍋”的命運
“不好、不對、不夠，”你究竟做錯了什么？
3、 洞察問題要在承擔(dān)結(jié)果前
4、 復(fù)盤的意義是增強洞察問題的能力
第三幕-成王敗寇：公司經(jīng)營成果（有機制模擬）
經(jīng)營結(jié)果盤點&復(fù)盤
展示自己的經(jīng)營結(jié)果，并進行復(fù)盤
結(jié)局幕：學(xué)習(xí)成果復(fù)盤
個人總結(jié)和分享
OKR是一種目標(biāo)達成和實現(xiàn)的工具，通過本次學(xué)習(xí)，讓學(xué)員習(xí)慣在日常工作中使用OKR的思考和自我驅(qū)動模式，來提升工作積極性和管理效果，是讓公司上下一心，將戰(zhàn)略目標(biāo)推到每個人的有效工具
玩轉(zhuǎn)OKR課程
轉(zhuǎn)載：http://lsbaojie.cn/gkk_detail/306776.html
已開課時間Have start time
- 梁若冰
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