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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
公文與商務(wù)寫(xiě)作
 
講師:李老師 瀏覽次數(shù):2565

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:李老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

公文商務(wù)寫(xiě)作公開(kāi)課

企業(yè)痛點(diǎn)
1.如何才能讓公文請(qǐng)示/匯報(bào)分析的每1頁(yè)每1條每1點(diǎn),都是有邏輯的?
2.如何才能hold住年述職/月總結(jié)/周計(jì)劃:像素級(jí)的厘清楚,說(shuō)明白?
3.如何才能因TA而變,硬核的內(nèi)容融入清新的文風(fēng),蝶戀花的粘住TA?
4.如何才能駕馭名震江湖的麥肯錫“電梯30秒”,匕首扎心般的公文說(shuō)服?
5.如何才能讓嚼蠟般干澀的專業(yè)文章,標(biāo)題點(diǎn)睛有滋味,行文易懂有畫(huà)面?
6.如何才能PPT如剃刀般鋒利,不再動(dòng)輒冗長(zhǎng)大論,比如精煉成10張?
7.如何才能一目了然,讓領(lǐng)導(dǎo)讓客戶第1時(shí)間第1眼第1個(gè)就回復(fù)公文?

課程亮點(diǎn)
1. 課前:按需提供個(gè)性化的4大問(wèn)題調(diào)研,案例定制
2. 課中:嵌*的模型講解+場(chǎng)景練習(xí)+3級(jí)點(diǎn)評(píng),每天5+1次落地訓(xùn)練
3. 課后:按需提供針對(duì)化的3大答疑平臺(tái),支撐落地

課程大綱  Outline
Why部分(課程緣由)
1. 公文說(shuō)服力與表達(dá)感染力
2. 公文理性輸出與表達(dá)感性升華

What部分(課程內(nèi)核)
1. 邏輯結(jié)構(gòu)之演繹
2. 邏輯結(jié)構(gòu)之歸納
thinkπ 落地訓(xùn)練1:
a. 落地訓(xùn)練科目:識(shí)別金字塔結(jié)構(gòu)的演繹、歸納
b. 工具/模板/方法:論證類比
c. 參照案例:“福爾摩斯結(jié)構(gòu)”主案例 + 客戶定制案例
d. 訓(xùn)練流程:個(gè)體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
e. 落地實(shí)操場(chǎng)景:識(shí)別區(qū)分PPT/word的邏輯結(jié)構(gòu)

How部 分(實(shí)操應(yīng)用)
一、  How1:說(shuō)服力
1. 演繹邏輯結(jié)構(gòu)
1) 因果技術(shù)
2) 遞進(jìn)技術(shù)
3) 三段技術(shù)
4) 問(wèn)答技術(shù)
5) FABE技術(shù) 
thinkπ(定制)落地訓(xùn)練2:
a. 落地訓(xùn)練科目:演繹邏輯
b. 工具/模板/方法:?jiǎn)柎鸺夹g(shù)/FABE技術(shù)
c. 參照案例:“LV經(jīng)典話術(shù)”主案例 + 客戶定制案例 
d. 訓(xùn)練流程:組間AB演練 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
e. 落地實(shí)操場(chǎng)景:做好XX郵件回復(fù)/路演呈現(xiàn)/產(chǎn)品推薦 
2. 歸納邏輯結(jié)構(gòu)
1)時(shí)間順序
2)程度順序
thinkπ(定制)落地訓(xùn)練3:
a. 落地訓(xùn)練科目:精煉表達(dá)
b. 工具/模板/方法:電梯30秒
c. 參照案例:“星巴克”視頻主案例 + 客戶定制案例
d. 訓(xùn)練流程:小組情境模擬+ 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
e. 落地實(shí)操場(chǎng)景:做好XX短匯報(bào)、短視頻、短呈現(xiàn) …… 短表達(dá)
2) 結(jié)構(gòu)順序
a. 空間技術(shù)
b. 要素技術(shù)
c. 5W 技術(shù)
d. 二分技術(shù)
e. 矩陣技術(shù)
f. 鐘擺技術(shù)
g. 受眾技術(shù)
thinkπ(定制)落地訓(xùn)練4:
a. 落地訓(xùn)練科目:表達(dá)順序輸出
b. 工具/模板/方法:4維技術(shù)/10PPT技術(shù)
c. 參照案例:“穹頂之下”主案例 + 客戶定制案例 
d. 訓(xùn)練流程:個(gè)體思考 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
e. 落地實(shí)操場(chǎng)景:XX長(zhǎng)文章做減法,比如:將冗長(zhǎng)的PPT精煉成讓受眾扎心的10張
3. 金字塔原理結(jié)構(gòu)的公文寫(xiě)作
1)商務(wù)公文
2)行政公文
thinkπ(定制)落地訓(xùn)練5:
a. 落地訓(xùn)練科目:金字塔邏輯的公文寫(xiě)作
b. 工具/模板/方法:金字塔原理全部邏輯方法
c. 參照案例:“i路演”主案例 + 客戶定制案例
d. 訓(xùn)練流程:個(gè)體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
e. 落地實(shí)操場(chǎng)景:做好XX請(qǐng)示/匯報(bào)/競(jìng)聘/總結(jié)/計(jì)劃/述職
(第1天全天課程問(wèn)答與復(fù)盤(pán)落地)

二、 How2:感染力
1. 文風(fēng)感
1) S C Q A
2) 主動(dòng)目標(biāo)
3) 正式指數(shù)
4) 風(fēng)格矩陣
2. 代入感
1) 親和代入
2) 人設(shè)代入
3) 稱謂代入
4) 順序代入
5) 轉(zhuǎn)折代入
3. 一致感
1) 結(jié)構(gòu)一致
2) 詞性一致
3) 音感一致
4) 量級(jí)一致
thinkπ(定制)落地訓(xùn)練6:
a. 落地訓(xùn)練科目:文風(fēng)框架與親和力設(shè)定
b. 工具/模板/方法:文風(fēng)技術(shù)/親和矩陣/一致技術(shù)
c. 參照案例:“奇葩-吐槽”主案例 + 客戶定制案例
d. 訓(xùn)練流程:組間AB演練 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
e. 落地實(shí)操場(chǎng)景:確定XX行文的文風(fēng)與親和力
4. 緊迫感
1) 標(biāo)題利益
2) 輔助手段
3) *時(shí)間
4) 節(jié)點(diǎn)默認(rèn)
5) 提問(wèn)選擇
6) 最小負(fù)擔(dān)
7) 祈使結(jié)尾
thinkπ(定制)落地訓(xùn)練7:
a. 落地訓(xùn)練科目:文章緊迫感
b. 工具/模板/方法:7大緊迫技術(shù)
c. 參照案例:“歐萊雅祈使”主案例 + 客戶定制案例
d. 訓(xùn)練流程:小組情境模擬 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
4. 落地實(shí)操場(chǎng)景:讓客戶第一時(shí)間回復(fù)XX郵件/信息 
1) 動(dòng)感技術(shù)
2) 比喻技術(shù)
3) 舉例技術(shù)
4) 反差技術(shù)
5) 細(xì)節(jié)技術(shù)
6) 數(shù)據(jù)技術(shù)
7) 圖景技術(shù)
thinkπ(定制)落地訓(xùn)練8:
a. 落地訓(xùn)練科目:文章的畫(huà)面感
b. 工具/模板/方法:畫(huà)面感7大技術(shù)
c. 參照案例:“視覺(jué)錘”主案例 + 客戶定制案例
d. 訓(xùn)練流程:個(gè)體思考 + QA問(wèn)答 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
e. 落地實(shí)操場(chǎng)景:讓晦澀的專業(yè)文章通俗易懂,具有可讀性,具有畫(huà)面感
5. 醒目感
1) 標(biāo)題醒目技術(shù)
a. 溶內(nèi)容
b. 抓關(guān)鍵
c. 有余味
d. 留缺口
e. 借經(jīng)典
f. 造誘因
g. 給立場(chǎng)
2) 段落醒目技術(shù)
a.首因效應(yīng)
b.尾因效應(yīng)
thinkπ(定制)落地訓(xùn)練9:
a.落地訓(xùn)練科目:文章的醒目標(biāo)題
b.工具/模板/方法:公文標(biāo)題的7大技術(shù)
c.參照案例:“《脊》”主案例 + 客戶定制案例
d.訓(xùn)練流程:組間AB演練 + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
e.落地實(shí)操場(chǎng)景:不做空泛的標(biāo)題黨,但實(shí)現(xiàn):XX文章標(biāo)題點(diǎn)睛醒目,并與內(nèi)容相融洽
1.格式感
1) 公文格式
2) 公文模板
3) 公文軟件

三、 How3:說(shuō)服力/感染力組合
1. 傳統(tǒng)公文寫(xiě)作
1) 商務(wù)公文
2) 行政公文
2. 新媒體公文寫(xiě)作
1) 微媒體公文
2) 新媒體公文
thinkπ(定制)落地訓(xùn)練10:
a. 落地訓(xùn)練科目:說(shuō)服力和感染力組合
b. 工具/模板/方法:課程全部工具/方法
c. 參照案例:“《重器》報(bào)道公文”主案例 + 客戶定制案例
d. 訓(xùn)練流程:個(gè)體思考/小組研討 + 分享呈現(xiàn) + 3級(jí)點(diǎn)評(píng)
落地實(shí)操場(chǎng)景:既有說(shuō)服力,又有感染力的寫(xiě)好XX傳統(tǒng)公文/微媒體公文/新媒體公文 ………

講師介紹
李偉希
thinkπ思維π* 全版權(quán)所有人
實(shí)戰(zhàn)思維訓(xùn)練專家
思維導(dǎo)圖MindV授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)師
資歷背景
1.職場(chǎng)效能提升專家
2.當(dāng)納利RRD(中國(guó))有限公司企劃中心總監(jiān)
3.深圳創(chuàng)維《創(chuàng)維多媒體》主編
4.《批判性思維》深研自媒體
5.《秒懂邏輯》《思維的答案》作者

公文商務(wù)寫(xiě)作公開(kāi)課


轉(zhuǎn)載:http://lsbaojie.cn/gkk_detail/299057.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

2024-03-01 杭州

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    參加課程:公文與商務(wù)寫(xiě)作

    單位名稱:

  • 參加日期:
  • 聯(lián)系人:
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  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開(kāi)票信息:
  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開(kāi)戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
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