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中國企業(yè)培訓講師
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進實踐
 
講師:夏老師 瀏覽次數(shù):2648

課程描述INTRODUCTION

· 采購經(jīng)理· 采購專員· 高層管理者· 中層領(lǐng)導

培訓講師:夏老師    課程價格:¥5200元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

2025-04-09 上海
2025-09-17 上海

課程大綱Syllabus

供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型公開課

課程背景:
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來越低,采購與供應(yīng)鏈管理也迎來了“大數(shù)據(jù)”時代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場的變化,找到最優(yōu)的供應(yīng)鏈管理模式,成為公司及采購管理人員能否脫穎而出的關(guān)鍵。本課程對采購與供應(yīng)鏈管理中的各個環(huán)節(jié)按照“分析何種數(shù)據(jù),如何獲取數(shù)據(jù),怎樣分析數(shù)據(jù)”的思路,配合貼近實際的18個實操案例與案例分享,使學員切實掌握“從歷史數(shù)據(jù)出發(fā),以模型經(jīng)驗判斷”的數(shù)據(jù)思維,快速應(yīng)用到實際采購管理工作中,產(chǎn)生增值。

參訓對象:
采購供應(yīng)鏈管理相關(guān)人士

課程大綱:
第1天:通用性知識培訓和主觀決策型數(shù)據(jù)模型
1、數(shù)據(jù)時代采購的格局觀
采購職能的四種發(fā)展模式
采購的使命——降本,尋源,保持供應(yīng)
采購人應(yīng)具備的基本素質(zhì)和核心競爭力
數(shù)據(jù)時代采購人的*目標——實現(xiàn)增值
2、有效的數(shù)據(jù)獲取和分析技巧
“為什么要分析數(shù)據(jù)”——數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用邏輯
“如何獲取數(shù)據(jù)”——“定性”與“定量”數(shù)據(jù)收集方法
“如何分析數(shù)據(jù)”——數(shù)據(jù)的清洗,解析與建模方法
“數(shù)據(jù)分析的結(jié)論”——基于數(shù)據(jù)的決策與誤差分析
案例分享1:某電商西南大區(qū)總倉運營數(shù)據(jù)的采集與分析
3、直觀決策型數(shù)據(jù)——庫存管理中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
庫存的類型及隱藏成本
常用的庫存考核指標(ITO,DOS)
案例分享2:從財務(wù)視角看ITO和其他財務(wù)指標對庫存控制的推動
最經(jīng)濟訂貨量的確認
推拉結(jié)合供應(yīng)鏈及最優(yōu)結(jié)合點
基于數(shù)據(jù)的最優(yōu)訂貨決策——柔性供應(yīng)鏈
實操案例3:安全庫存,周轉(zhuǎn)庫存設(shè)置實操
4、決策型數(shù)據(jù)——物流運營中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
端到端的數(shù)據(jù)流——高效的訂單傳遞
物流數(shù)據(jù)類型及5種配送方式(Milk-run,VMI,Cross-Docking同步物流,Direct直送)
公司內(nèi)部物流規(guī)劃核心考察點
建立中轉(zhuǎn)倉庫主要評估因素
如何規(guī)劃最優(yōu)的物流配送方案
案例分享4:家居服務(wù)商在大促銷到來前基于數(shù)據(jù)分析的運營準備
5、直觀決策型數(shù)據(jù)——供應(yīng)商財務(wù)風險評估中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
非財務(wù)人員如何看待財務(wù)報表——核心數(shù)據(jù)及獲取方法
常見的財務(wù)分析指標及其內(nèi)在意義(流動比率,速動比率,負債率…)
財務(wù)中的3張表——資產(chǎn)負債表,損益表,現(xiàn)金流量表
讓數(shù)字說話——如何在財務(wù)報表中衡量供應(yīng)商能力
新的藍海市場——供應(yīng)鏈金融
實操案例5:從某醫(yī)療用品企業(yè)的財務(wù)報表的解讀分析其供應(yīng)鏈戰(zhàn)略

第2天:間接推斷型數(shù)據(jù)模型和IT系統(tǒng)開發(fā)
6、間接推斷型數(shù)據(jù)——Sourcing中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
要價格,還是質(zhì)量?——供應(yīng)商選擇的5種數(shù)據(jù)考量
潛在供應(yīng)商評估——SMART原則的應(yīng)用
戰(zhàn)略尋源和普通尋源對數(shù)據(jù)要求的差異
外包還是自制?——采購永恒的主題
案例分享6:某跨國企業(yè)對自制/外包決策的分析
7、間接推斷型數(shù)據(jù)——成本優(yōu)化中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
成本的構(gòu)成與數(shù)據(jù)拆解
案例分享7:邊際成本分析方法
成本分析與價格分析
案例分享8:設(shè)備采購中TCO成本優(yōu)化案例
供應(yīng)商報價分析及應(yīng)對策略
成本分析工具及成本優(yōu)化方法(目標成本法、LPP、LCCS、標準化、精益生產(chǎn)、E-采購…)
案例分享9:貼標和噴碼服務(wù)的流程優(yōu)化與成本節(jié)約
案例分享10:Learning Curve(學習曲線)在勞動密集型生產(chǎn)中的應(yīng)用
8、間接推斷型數(shù)據(jù)——需求預測管理中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
需求管理集中化——用同一組數(shù)據(jù)說話
挖掘歷史數(shù)據(jù)中的“寶藏”——用數(shù)據(jù)管理需求
基于數(shù)據(jù)的合理預測(加權(quán)平均法,平滑指數(shù)法,泊松曲線法,回歸分析法…)
案例分享11:新產(chǎn)品或服務(wù)研發(fā)過程中的需求預測管理 
9、間接推斷型數(shù)據(jù)——采購管理中的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
采購的支出分析與產(chǎn)品分級
實操案例12:采購支出分析與采購優(yōu)化決策
采購項目的預算制定與管理
供應(yīng)商關(guān)系管理
案例分享13:某企業(yè)在多品類采購中的供應(yīng)商關(guān)系管理模型
供應(yīng)商績效管理優(yōu)化
10、IT系統(tǒng)的開發(fā)和升級
IT系統(tǒng)解決了什么問題?它在企業(yè)管理中扮演了什么角色?
各種供應(yīng)鏈相關(guān)的IT系統(tǒng)的功能介紹
SRM系統(tǒng)(采購管理系統(tǒng))的基本邏輯架構(gòu)和發(fā)展現(xiàn)狀簡介
IT系統(tǒng)開發(fā)的流程
IT系統(tǒng)開發(fā)失敗的原因
案例分享14:某企業(yè)SRM系統(tǒng)開發(fā)失敗的案例分享
IT系統(tǒng)開發(fā)中,用戶的角色和職責
案例分享15:某企業(yè)招標軟件開發(fā)中的需求描述和UAT測試
11、大數(shù)據(jù)時代采購人的數(shù)字化轉(zhuǎn)型(DT)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型時代的背景和特點
人工智能在制造業(yè)和零售業(yè)中的實戰(zhàn)案例
大數(shù)據(jù)革命——數(shù)據(jù)的收集與清洗
云計算與云應(yīng)用
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),深度機器學習在采購管理中的潛在應(yīng)用
傳統(tǒng)采購人的危機——如何做好采購領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
案例分享16:大數(shù)據(jù)分析和人工智能在現(xiàn)代制造業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用

講師介紹:夏老師
夏老師畢業(yè)于加拿大滑鐵盧大學數(shù)學院優(yōu)化數(shù)學系,專業(yè)方向為供應(yīng)鏈運營優(yōu)化。除專業(yè)學歷外,還擁有外國專家證、*供應(yīng)管理協(xié)會(ISM)CPM資質(zhì)證書、*項目管理協(xié)會(*)資質(zhì)證書,以及ISM CPSM證書的講師資格認證。
夏老師曾但任聯(lián)想電腦全球采購部供應(yīng)管理經(jīng)理;籬笆網(wǎng)電子商務(wù)采購物流總監(jiān);上海貝業(yè)物流副總經(jīng)理等職位。作為培訓講師和咨詢師,夏老師曾為魚躍醫(yī)療、阿里巴巴、臺灣冠捷(AOC)集團、廈門太古飛機維修公司、金潤萬家、阿特拉斯等知名國內(nèi)外企業(yè)主持過的多個供應(yīng)鏈和庫存?zhèn)}儲管理咨詢與培訓項目。此外,夏老師還曾在加拿大工作多年,從事ERP軟件開發(fā)、統(tǒng)計預測建模、運營數(shù)據(jù)挖掘等工作,對于供應(yīng)鏈的高科技管理手段有第一手的經(jīng)驗與理解。夏老師理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)經(jīng)驗豐富、工作履歷全面、業(yè)務(wù)思想超前,能夠融會貫通供應(yīng)鏈多部門之間的操作與聯(lián)系,跨越制造、零售、互聯(lián)網(wǎng)、建筑裝修、IT服務(wù)等多個行業(yè)的界限,深入淺出地講解各種先進供應(yīng)鏈操作的應(yīng)用與理論要領(lǐng)。由于履歷豐富,夏老師不僅熟悉世界500強企業(yè)的工作環(huán)境,也深刻地了解中小民營企業(yè)、新概念互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營特征,課程內(nèi)容貼近企業(yè)現(xiàn)實、切合學員個人發(fā)展的實際訴求。

供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型公開課


轉(zhuǎn)載:http://lsbaojie.cn/gkk_detail/296091.html

已開課時間Have start time

2024-05-22 上海

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    參加課程:供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進實踐

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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