課程描述INTRODUCTION
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)內(nèi)容
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)內(nèi)容
課程收益:
1、了解技術(shù)人才和管理人才的差別
2、明晰管理者所扮演角色及應(yīng)具備的素質(zhì)能力
3、管理者應(yīng)養(yǎng)成的個人習(xí)慣和團隊習(xí)慣
4、管理者應(yīng)具備的四項基本功
5、管理者自我修煉和管理
課程大綱:
第一單元:從專業(yè)人才能到管理人才
1、管理者從平庸到卓越要做三件事
觸動員工
關(guān)懷員工
互動員工
2、管理者面臨的挑戰(zhàn)
案例:張力的煩惱
3、專業(yè)人才轉(zhuǎn)型的苦惱
心有余---我想成為管理人員
力不足---管理失敗的根源
化蛹成蝶----及時進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換
測試:你具備管理的潛質(zhì)嗎?
4、專業(yè)人才和管理人員之間的特質(zhì)區(qū)別
5、明確工作職責(zé)和所代表的角色
6、管理者應(yīng)具備的10項技能
自我管理
員工管理
工作管理
7、內(nèi)外兼修為管理,“將之五德”
8、管理的職能與認(rèn)知
9、組織管理的基本原則
角色扮演:mini企業(yè)
第二單元:管理高手要養(yǎng)成的六個好習(xí)慣
1、管理高手的好習(xí)慣之一----專注成果
測試:你是追求工作的快樂還是成果的快樂呢?
管理高手更追求成果的樂趣
轉(zhuǎn)變你的焦點---做到專注成果
2、管理高手的好習(xí)慣之二----眼觀大圖
測試:你看到了什么?
眼觀大圖的好處
做一只翱翔的鷹---眼觀大圖
3、管理高手的好習(xí)慣之三---緊扣要事
測試:你是個會做時間管理的經(jīng)理嗎?
時間管理的重要性
如何建立你的時間管理系統(tǒng)
視頻案例:劉經(jīng)理時間管理犯了哪些錯?
時間管理基本法則
第二象限法則
ABC法則
20/80法則
練習(xí):我的任務(wù)排序
效率提升的工具
4、管理高手的好習(xí)慣之四---發(fā)展優(yōu)勢
測試:你培養(yǎng)人才的能力如何?
別指責(zé)奶牛產(chǎn)不出羊毛
用人所長,容人所短
5、管理高手的好習(xí)慣之五---集思廣益
研討:如何讓1+1>2?
了解團隊內(nèi)部合作的幾種模式
團隊建設(shè)的特點及對組織的貢獻(xiàn)
如何增加團隊的凝聚力
團隊建設(shè)四個階段問題解決
成立期
動蕩期
穩(wěn)定期
高產(chǎn)期
視頻案例:卡特教練
如何使團隊的效應(yīng)*化
6、管理高手的好習(xí)慣之六---創(chuàng)造信任
測試:你是個令下屬信任的上司嗎?
信任---團隊成功的基石
如何建立團隊信任
第三單元:部門經(jīng)理的四項基本功
1、四項基本功之一---目標(biāo)管理
案例:獵人和獵狗的故事
目標(biāo)管理的定義
目標(biāo)的五個要素
目標(biāo)應(yīng)如何分解與落實
目標(biāo)分解的兩大工具
剝洋蔥法
多杈樹法
目標(biāo)練習(xí):我們是最棒的團隊
案例:趙經(jīng)理的苦惱
制定計劃的六個要素
2、四項基本功之二---委派任務(wù)
測試:你會怎樣分派工作
如何分配工作
委派任務(wù)要點5W2H
委派任務(wù)五種方式
吩咐請托征詢暗示征求
>如何追蹤任務(wù)
3、四項基本功之三---卓越領(lǐng)導(dǎo)
測試:你是卓越的領(lǐng)導(dǎo)嗎?
領(lǐng)導(dǎo)力的來源
管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者?
建立影響力的基礎(chǔ)
職位權(quán)力
人格魅力
如何建立人格魅力
>情景領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
指令式
教練式
支持式
授權(quán)式
測試:我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
視頻案例:不同的槌敲不同的鼓
4、四項基本功之四---有效激勵
測試:你會激勵你的下屬嗎
激勵常見的幾種誤區(qū)
激勵制度的完善以及激勵的十大技巧
激勵的四項基本原則
激勵過程中應(yīng)注意的幾項問題
視頻案例:如何發(fā)精神薪水
第四單元:管理者的自我修煉
1、學(xué)習(xí)力
學(xué)習(xí)力決定競爭力
注工作中細(xì)節(jié)
學(xué)習(xí)力三個層次
讀書
讀事
讀人
2、溝通力
案例:倒鴨子
影響溝通因素有哪些?
什么是溝通?
溝通三個行為
表達(dá)
傾聽
回饋
溝通三個原則
如何同各級層進(jìn)行溝通?
3、自控力
測試:我們的情緒管理如何
如何管理情緒
自我激勵三條捷徑
情緒管理兩層含義
情緒調(diào)控三個法則
活動:快樂引擎
行動計劃
講師介紹
董栗序老師
資深企管顧問,實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家
管理暢銷書《決戰(zhàn)中層》作者
第五屆中國企業(yè)教育百強培訓(xùn)師
中人網(wǎng)、中國管理傳播網(wǎng)、世界經(jīng)理人專欄作家
復(fù)旦、上海交大、同濟大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)MBA、南京大學(xué)EDP、浙大EDP、中南財經(jīng)政法大學(xué)EMBA、青島科技大學(xué)MBA特聘講師
多家培訓(xùn)咨詢機構(gòu)特聘講師
*lifo長處發(fā)展課程認(rèn)證講師
背景介紹:
1969年出生。董先生是一位非常資深的職業(yè)經(jīng)理和企管顧問,曾就讀于青島科技大學(xué)、南開大學(xué),擁有24年實戰(zhàn)經(jīng)驗,涉及生產(chǎn)制造業(yè)、房地產(chǎn)、廣告業(yè)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗。
工作經(jīng)歷:歷任臺灣瑞圣實業(yè)有限公司(深圳)主管,香港遠(yuǎn)東集團(深圳)主管,黑馬廣告公司總經(jīng)理,上海派恩管理咨詢公司總經(jīng)理等
培訓(xùn)特色:
董先生先后為數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行過內(nèi)部培訓(xùn)、管理咨詢和策劃,能從實踐者的角度看管理,以企業(yè)實際需求為基礎(chǔ)開發(fā)課程,融合二十多年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,為學(xué)員提供實效性的管理理念和解決方法,給學(xué)員以啟迪,課程和實踐結(jié)合緊密,來源于實踐,運用于實踐。課程簡潔,生動、有趣、有序,深入淺出,通俗易懂,能與學(xué)員現(xiàn)場進(jìn)行充分的互動,極具親和力。在財富時報、中國中小企業(yè)、人力資源管理、廣告大觀等各類媒體發(fā)表管理文章一百余萬字,業(yè)界口碑良好。
轉(zhuǎn)載:http://lsbaojie.cn/gkk_detail/17003.html
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