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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

沒有執(zhí)行力,也是才能一種體現(xiàn)

 
講師:墨凡 瀏覽次數(shù):48
 在銷售培訓(xùn)行業(yè)出現(xiàn)“執(zhí)行力”這個詞,意味著行業(yè)執(zhí)行力不強。例如讓學(xué)員做提高業(yè)績相關(guān)的事,如發(fā)朋友圈、不群發(fā)等,學(xué)員第一反應(yīng)往往是質(zhì)疑而非接受。就像在《慶余年》中主角讓大家買國債,大家因看不到未來收益而不相信。 銷售中也是如此,學(xué)員因沒看到成功畫面所以對道理存疑,覺得同

在銷售培訓(xùn)行業(yè)出現(xiàn) “執(zhí)行力”這個詞,意味著行業(yè)執(zhí)行力不強。例如讓學(xué)員做提高業(yè)績相關(guān)的事,如發(fā)朋友圈、不群發(fā)等,學(xué)員第一反應(yīng)往往是質(zhì)疑而非接受。就像在《慶余年》中主角讓大家買國債,大家因看不到未來收益而不相信。

銷售中也是如此,學(xué)員因沒看到成功畫面所以對道理存疑,覺得同行做法不可靠或自己做不到。等做的人多了又抱怨同質(zhì)化嚴重。學(xué)員質(zhì)疑道理。這其實是批判和質(zhì)疑的表現(xiàn),是優(yōu)秀品質(zhì)和才能,能推動進步。但這對培訓(xùn)老師要求更高,老師不僅要講清道理,還要論證,讓學(xué)員相信。



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墨凡
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