沒有人是完美的，我們總有自己的短板。劉備發(fā)現(xiàn)自己短板就是不會(huì)戰(zhàn)略規(guī)劃，戰(zhàn)役執(zhí)行，所以總吃敗仗，結(jié)果把徐州給丟了，逃到河北又?jǐn)〉饺昴?，最后投奔劉表，蝸居在新野小縣。這一年，劉備45歲，到45歲這一年很多人都開始琢磨著要退休了。那劉備創(chuàng)業(yè)還八字沒一撇呢，所以劉備急。在這種情況下，他面臨一個(gè)挑戰(zhàn)性的問題，就是如何去管理自己的短板。我們每個(gè)人都有自己短板，事業(yè)成長的一個(gè)關(guān)鍵性的步驟，就是認(rèn)識(shí)到自己的短板。知人者智，自知者明，知人者是知道別人的長短。自知者是知道自己的長短，長處是什么，短板是什么。那劉備發(fā)現(xiàn)自己的短板很明顯。怎么辦？有人說，發(fā)現(xiàn)短板，那我們就補(bǔ)短板。
網(wǎng)上有一個(gè)理論叫木桶理論，這個(gè)理論告訴我們，一個(gè)木桶的容量取決于最短的那個(gè)板，不取決于最長的那個(gè)板。所以我們要補(bǔ)短板。告訴大家流行的不一定是正確的，大流行的不一定是特別正確的。這點(diǎn)注意，木桶理論講的挺有道理，但其實(shí)不太正確。今天給大家推薦另一個(gè)理論，對比一下，大家看看這兩個(gè)理論哪一個(gè)更合理。
這個(gè)理論叫打棗理論。打棗理論告訴我們，人生的進(jìn)步好比拿一個(gè)桿子在樹梢上打棗，你能打到多高枝上的棗取決于你最長的那個(gè)桿子那個(gè)板子，不取決于你最短的這個(gè)板子，這叫打棗理論。你就發(fā)揮你自己的長板就可以了。你沒必要跟自己的短板較勁。
比如我五音不全，我難道用整個(gè)青春時(shí)代去練自己的五音，練完它也不全，那比如說我數(shù)學(xué)很一般，數(shù)學(xué)不太好，那我要不要用20年30年的功夫，我去向北大的偉神學(xué)習(xí)，我就練成他這個(gè)數(shù)學(xué)，人家是天賦。任何勤奮在天賦面前都是浮云。人家眨巴眨巴眼睛就能做出來的題，我們?nèi)暌沧霾怀鰜?。這個(gè)稟賦的問題是沒法用后天的手段去補(bǔ)的。所以我音樂不好，我數(shù)學(xué)不好，那沒關(guān)系，短板放在一邊，我不可能較勁。既然我學(xué)了文化，有了思想，又會(huì)表達(dá)我去走這條路，做我自己擅長的事情不就得了。所以不要跟短板較勁，要在長板上面找突破口，找進(jìn)步提升的點(diǎn)。
大家注意大英雄趙云趙子龍。七進(jìn)七出，救出后主名揚(yáng)天下，創(chuàng)造英雄業(yè)績。大英雄戰(zhàn)斗的這個(gè)地點(diǎn)叫什么？名字叫長坂坡，它不叫短板坡。在人生的路上，我們要在自己的長板坡去創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造業(yè)績，而不是守著短板坡不放。所以提醒大家要用打棗理論去替代木桶理論，甭跟自己的短板較勁。那你說老師那短板怎么辦呢？沒關(guān)系，你不擅長，你找擅長的人不就得了。你看我音樂不行，那那我團(tuán)隊(duì)中有兩個(gè)小孩兒能唱會(huì)跳就可以了。那我數(shù)學(xué)不行，我團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)博士，數(shù)學(xué)特別好不就可以了。我做我擅長的，他們做他們擅長的，專業(yè)的人做專業(yè)的事兒，大家取長補(bǔ)短，共同前進(jìn)，這叫人事手段補(bǔ)短板。所以劉備成功的經(jīng)驗(yàn)。用打棗理論替代木桶理論，用人事手段補(bǔ)短板。
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