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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
美學(xué)營(yíng)銷之人物風(fēng)格認(rèn)知
 
講師:郭良文 瀏覽次數(shù):1

課程描述INTRODUCTION

【課程背景】 國(guó)際品牌風(fēng)格升級(jí),尋求新的市場(chǎng)定位,國(guó)內(nèi)品牌洗牌持續(xù)了五年有余,大家都在為曾經(jīng)的業(yè)績(jī)輝煌鍥而不舍,似乎忽略了自己的“品牌”到底該走向何方?該如何在當(dāng)下品牌同質(zhì)化扎堆的情形下自我革新!答案您有了么?業(yè)績(jī)固然重要,如果能做百年企業(yè)不衰,才是大浪淘沙中的王者。 消費(fèi)者迭代頻繁,一代代新族群誕生,影響并推動(dòng)著社會(huì)變化。他們?cè)谙胧裁?,他們需要單純的外在么?他們需要單純的好看么?從物品需求到心理安慰再到精神歸屬,這類族群購(gòu)買(mǎi)的似乎更多的是更高層次的“喜歡”。商業(yè)品牌面對(duì)這樣的族群,我們又該如何升級(jí)自己?又該如何抓住新族群的外在內(nèi)在特點(diǎn)? 本次公開(kāi)課,將以人為核心,以商品為依托點(diǎn),系統(tǒng)提升專業(yè)內(nèi)核!內(nèi)核強(qiáng)大才是硬道理!用專業(yè)打造企業(yè)軟實(shí)力! 【課程內(nèi)容】 服飾風(fēng)格搭配之人物風(fēng)格認(rèn)知?第一天 人物風(fēng)格認(rèn)知要素 人物風(fēng)格認(rèn)知四步走工具分析 將看人拿貨的感性具象化 人物風(fēng)格美學(xué)詞匯分類 商業(yè)常用優(yōu)雅類有哪些,知性有哪些,休閑有哪些 將感性審美具象化,文字化表達(dá) 人物風(fēng)格認(rèn)知與性格 消費(fèi)者性格心理認(rèn)知與非銷話術(shù)表達(dá) 實(shí)操訓(xùn)練:每家公司帶齊50-100位終端有效VIP的肖像畫(huà)(3-5寸大?。?,彩色打印剪裁好 服飾風(fēng)格搭配與話術(shù)表達(dá)工具 第二天 服飾風(fēng)格與社會(huì)風(fēng)格類別劃分 掌握?qǐng)龊洗钆涞暮诵娘L(fēng)格點(diǎn) 場(chǎng)合搭配更有內(nèi)涵修養(yǎng),提升搭配審美 服飾風(fēng)格與色彩認(rèn)知 不同人物風(fēng)格對(duì)應(yīng)色彩名稱詞庫(kù)總結(jié) 普及終端人的銷售詞匯量 人物風(fēng)格認(rèn)知元素與圖案的關(guān)系 各類圖案與人物風(fēng)格口語(yǔ)表達(dá) 人貨對(duì)接口語(yǔ)表述工具 實(shí)操訓(xùn)練 口語(yǔ)表達(dá)工具應(yīng)用解讀 可提供各類樣衣

· 人員

培訓(xùn)講師:郭良文    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

服飾風(fēng)格搭配之人物風(fēng)格認(rèn)知 第一天

人物風(fēng)格認(rèn)知要素

人物風(fēng)格認(rèn)知四步走工具分析

將看人拿貨的感性具象化

人物風(fēng)格美學(xué)詞匯分類

商業(yè)常用優(yōu)雅類有哪些,知性有哪些,休閑有哪些

將感性審美具象化,文字化表達(dá)

人物風(fēng)格認(rèn)知與性格

消費(fèi)者性格心理認(rèn)知與非銷話術(shù)表達(dá)

 

實(shí)操訓(xùn)練:每家公司帶齊50-100位終端有效VIP的肖像畫(huà)(3-5寸大?。?,彩色打印剪裁好

服飾風(fēng)格搭配與話術(shù)表達(dá)工具 第二天

服飾風(fēng)格與社會(huì)風(fēng)格類別劃分

掌握?qǐng)龊洗钆涞暮诵娘L(fēng)格點(diǎn)

場(chǎng)合搭配更有內(nèi)涵修養(yǎng),提升搭配審美

服飾風(fēng)格與色彩認(rèn)知

不同人物風(fēng)格對(duì)應(yīng)色彩名稱詞庫(kù)總結(jié)

普及終端人的銷售詞匯量

人物風(fēng)格認(rèn)知元素與圖案的關(guān)系

各類圖案與人物風(fēng)格口語(yǔ)表達(dá)

人貨對(duì)接口語(yǔ)表述工具

實(shí)操訓(xùn)練

口語(yǔ)表達(dá)工具應(yīng)用解讀

可提供各類樣衣


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    參加課程:美學(xué)營(yíng)銷之人物風(fēng)格認(rèn)知

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