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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
從機(jī)會(huì)點(diǎn)挖掘到爆款定義
 
講師:張翱翔 瀏覽次數(shù):123

課程描述INTRODUCTION

產(chǎn)品研發(fā)到爆款定義學(xué)習(xí)

· 市場(chǎng)經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:張翱翔    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

產(chǎn)品研發(fā)到爆款定義學(xué)習(xí)

培訓(xùn)收益:
本次課程以華為從需求到規(guī)劃的*實(shí)踐:
1.如何依據(jù)公司戰(zhàn)略生成產(chǎn)品戰(zhàn)略?
2.如何以市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新?
3.如何抓住真正的市場(chǎng)需求
4.如何進(jìn)行高效的產(chǎn)品線規(guī)劃?以及如何開(kāi)發(fā)出爆款產(chǎn)品?
5.如何解決頻繁進(jìn)入新的市場(chǎng),但缺乏一個(gè)系統(tǒng)的方法來(lái)分析市場(chǎng)和規(guī)劃產(chǎn)品;
6.解決缺少模板和方法,市場(chǎng)/研發(fā)人員在產(chǎn)品規(guī)劃中難以有效承擔(dān)其職責(zé);
7.規(guī)劃的新產(chǎn)品與實(shí)際開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品匹配度低,或推到市場(chǎng)后競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。
 
課程大綱
第一單元:從華為公司產(chǎn)品規(guī)劃案例解讀企業(yè)如何制定產(chǎn)品戰(zhàn)略和產(chǎn)品規(guī)劃
1.案例討論--- 華為公司的產(chǎn)品規(guī)劃如何做到精準(zhǔn)制導(dǎo)的?
2.華為需求到規(guī)劃的框架
3.產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊(duì)的組成以及職責(zé)
4.演練:我司產(chǎn)品規(guī)劃如何做?
5.某公司產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)例
 
第二單元:如何抓住真正的市場(chǎng)需求
1.市場(chǎng)需求管理的問(wèn)題
2.市場(chǎng)需求管理的主體
2.1市場(chǎng)/銷(xiāo)售/營(yíng)銷(xiāo)
2.2市場(chǎng)/研發(fā)/銷(xiāo)售
2.3需求管理的責(zé)任主體
2.4鼓勵(lì)研發(fā)人員進(jìn)入市場(chǎng)體系
3.端到端的需求管理流程
3.1需求管理的概念
3.2需求管理的重要性
3.3需求的3個(gè)層次
3.4需求的3種分布
3.5需求管理3各方面的工作
3.6端到端的需求管理流程框架
4.需求的探索收集
4.1需求探索收集的渠道
4.2需求探索收集的方式
4.3需求探索收集的人員
4.4需求探索收集的注意事項(xiàng)
4.5需求探索收集的提交及輸出
4.5.1統(tǒng)一的需求管理IT平臺(tái)
4.5.2需求探索收集輸出文件的要素
5.原始需求的分析
5.1產(chǎn)品需求分析的誤區(qū)
5.2產(chǎn)品需求分析的方法
5.2.1需求分析的判斷要素
5.2.2需求分析的常用方法(解釋/過(guò)濾/分類(lèi)/排序/證實(shí)/市場(chǎng)調(diào)研)
5.3產(chǎn)品生命周期客戶需求的全面分析
5.4需求分析的輸出
5.4.1客戶需求描述的$APPEALS模型
5.4.2關(guān)鍵差異性客戶需求
5.4.3需求信息的及時(shí)處理和定期總結(jié)
6.需求的規(guī)劃分配
6.1產(chǎn)品需求分配的7種途徑
6.2長(zhǎng)期需求比例的重要性 
7.需求管理的注意事項(xiàng)
7.1跨部門(mén)的需求管理
7.2承擔(dān)需求管理特定的部門(mén)或者崗位
7.3工作向相關(guān)職能部門(mén)轉(zhuǎn)化及績(jī)效考核
7.4規(guī)劃團(tuán)隊(duì)和需求團(tuán)隊(duì)可以合并或者兼職
7.5當(dāng)面溝通和確認(rèn)的必需性
7.6需求管理的質(zhì)量控制
 
第三單元 如何以市場(chǎng)需求進(jìn)行精準(zhǔn)制導(dǎo)的產(chǎn)品線規(guī)劃和產(chǎn)品規(guī)劃
1. 華為整體規(guī)劃框架
2. 規(guī)劃步驟一:規(guī)劃組建市場(chǎng)進(jìn)攻團(tuán)隊(duì) (Market Attack Plan)和計(jì)劃
2.1 咨詢(xún)案例分析:從 3 千萬(wàn)到 1 億五千萬(wàn)的產(chǎn)品是如何誕生的
2.2 確定市場(chǎng)進(jìn)攻團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
2.3 組建跨職能團(tuán)隊(duì)來(lái)制定市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃
2.4 為團(tuán)隊(duì)制定一個(gè)明確的項(xiàng)目章程
2.5 確定被分析的市場(chǎng)、財(cái)務(wù)限制、運(yùn)營(yíng)和戰(zhàn)略的考量、以及項(xiàng)目時(shí)間表
2.6 在項(xiàng)目計(jì)劃上達(dá)成一致
 
3. 規(guī)劃步驟2:市場(chǎng)洞察與分析
3.1 市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟1:市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃定義并描述市場(chǎng)
■ 案例分析:兆信董事長(zhǎng)緣何自殺
■ 流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
■ 定義市場(chǎng)
■ 分析行業(yè)的趨勢(shì)和市場(chǎng)關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素
■ 本階段輸出
■ 案例分析:春江水暖鴨先知
■ 案例分析:雷軍是如何抓住換機(jī)紅利,做小米的?
3.2 市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟2:細(xì)分市場(chǎng)
■ 案例分析《intel、AMD、ARM的三國(guó)之戰(zhàn)》
■ 流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
■ 初步研究各細(xì)分市場(chǎng)的客戶的特性
■ 制定細(xì)分市場(chǎng)的規(guī)模/增長(zhǎng)矩陣圖
■ 主要輸出內(nèi)容
3.3 市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟3:市場(chǎng)洞察
3.3.1 市場(chǎng)洞察之一:看客戶
■ 流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
■ 細(xì)分市場(chǎng)客戶特征
■ 細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模、增長(zhǎng)和利潤(rùn)
■ 本階段輸出
3.3.2 市場(chǎng)洞察之二:看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
■ 流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
■ 確定市場(chǎng)中主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
■ 研究各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的財(cái)務(wù)狀況
■ 研究各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)策略
■ 研究各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在價(jià)值鏈上各環(huán)節(jié)的能力
■ 本階段輸出
3.3.3 市場(chǎng)洞察之三:看自己
■ 流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
■ 確定自己在目標(biāo)市場(chǎng)產(chǎn)品和服務(wù)
■ 確定自己關(guān)鍵研發(fā)能力
■ 確定自己吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力
■ 本階段輸出
3.3.4 案例:如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維開(kāi)發(fā)辣條
 
4. 規(guī)劃步驟4:產(chǎn)品戰(zhàn)略與路標(biāo)制定
市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟4.1 評(píng)估機(jī)會(huì)和制定戰(zhàn)略
4.1.1   流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
4.1.2   本階段輸出
市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟4.2 確定客戶需求
■ 流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
■ 主要輸出內(nèi)容
市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟4.3 確定差異化策略
■ 研究主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品的差異化策略
■ 從四個(gè)維度思考和分析各種可行的差異化
■ 從差異化的速度和可持續(xù)性?xún)蓚€(gè)方面分析各種可行的差異化的優(yōu)劣勢(shì)
市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟4.4 定義產(chǎn)品
■ 流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
■ 產(chǎn)品線/系列規(guī)劃要點(diǎn)
■ 完善產(chǎn)品描述并制定產(chǎn)品綜述
■ 產(chǎn)品定義步驟
■ 主要輸出內(nèi)容
市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟4.5 定義平臺(tái)元素
■ 流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
■ 產(chǎn)品平臺(tái)案例分析
■ 初步確定產(chǎn)品平臺(tái)的步驟
■ 主要輸出內(nèi)容
 
5. 規(guī)劃步驟5:從產(chǎn)品路標(biāo)計(jì)劃到開(kāi)發(fā)計(jì)劃
市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟5.1 驗(yàn)證市場(chǎng)反應(yīng)
■ 流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
■ 評(píng)估市場(chǎng)對(duì)公司戰(zhàn)略和產(chǎn)品的反應(yīng)
■ 制定與戰(zhàn)略一致的產(chǎn)品和技術(shù)線路圖
■ 確定戰(zhàn)略執(zhí)行所需的價(jià)值鏈計(jì)劃
■ 確定成功執(zhí)行戰(zhàn)略所需的資源
■ 制定風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避計(jì)劃 
■ 輸出
市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟 5.2 制定產(chǎn)品路線圖
■ 流程、指南、和*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
■ 產(chǎn)品、平臺(tái)和技術(shù)路線圖
■ 主要輸出內(nèi)容
市場(chǎng)進(jìn)攻計(jì)劃步驟 5.3 分析財(cái)務(wù)
 
課程總結(jié)
 
講師介紹:
張翱翔老師
■ 中國(guó)產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理領(lǐng)域的先行者
■ 國(guó)內(nèi)落地式咨詢(xún)第一人
■ IPD體系構(gòu)建與流程管理專(zhuān)家
■ 香港李錦記特聘顧問(wèn)
■ 招商銀行特聘智庫(kù)專(zhuān)家
■ 美的、日立、浪潮等多家500強(qiáng)企業(yè)特聘顧問(wèn)
■ 上海交通大學(xué)安泰經(jīng)管學(xué)院特聘專(zhuān)家
■ 上海交通大學(xué)MBA,工學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)位
 
張翱翔老師是中國(guó)產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理領(lǐng)域的先行者,近百家企業(yè)指定特聘顧問(wèn),是國(guó)內(nèi)*影響力的、以落地著稱(chēng)的研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,精通IPD體系構(gòu)建與優(yōu)化、產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃、產(chǎn)品需求管理、產(chǎn)品創(chuàng)新、研發(fā)項(xiàng)目管理、研發(fā)人力資源等國(guó)際先進(jìn)管理體系和方法,擅長(zhǎng)站在企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的角度,準(zhǔn)確把握企業(yè)痛點(diǎn),提供端到端、全流程的可落地的解決方案。
張老師擁有近二十年產(chǎn)品管理及研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾服務(wù)于華為公司,先后擔(dān)任開(kāi)發(fā)工程師、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)等職位,親歷華為快速成長(zhǎng)和擴(kuò)張至十余萬(wàn)人的管理及流程變革,并負(fù)責(zé)具體流程落地和推行工作,對(duì)整個(gè)管理變革項(xiàng)目的成功起到了至關(guān)重要的作用。
張老師已經(jīng)成功為美的集團(tuán)、日立電梯、浪潮集團(tuán)、邁瑞醫(yī)療、香港李錦記、中興通訊、海信集團(tuán)、星網(wǎng)銳捷、京信通信、思念食品、信立泰藥業(yè)、宇通客車(chē)等數(shù)百家行業(yè)龍頭企業(yè)主持了產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃(市場(chǎng)進(jìn)攻MAP)、研發(fā)管理IPD、產(chǎn)品管理、研發(fā)人力資源等咨詢(xún)與培訓(xùn)項(xiàng)目的建設(shè)和落地,幫助企業(yè)培養(yǎng)了眾多具有前瞻性管理思維的核心人才,數(shù)十位企業(yè)董事長(zhǎng)親自手寫(xiě)感謝信和推薦信,以示對(duì)張老師的感謝和高度認(rèn)可。
 
擅長(zhǎng)咨詢(xún)領(lǐng)域
IPD (集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā))體系構(gòu)建與優(yōu)化
產(chǎn)品戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃(市場(chǎng)進(jìn)攻MAP)
產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)品需求管理
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品平臺(tái)及技術(shù)開(kāi)發(fā)管理
研發(fā)人力資源管理
研發(fā)核心人才培養(yǎng)
 
曾部分培訓(xùn)過(guò)的客戶:
張翱翔老師為通訊、電子、計(jì)算機(jī)、軟件、汽車(chē)、機(jī)械、家電、電器、食品、保健品、醫(yī)療、醫(yī)藥、化工、新能源等二十多個(gè)行業(yè),3000多家企業(yè)提供了培訓(xùn)服務(wù),如:GE、西門(mén)子(中國(guó))、珠海光聯(lián)、新大陸集團(tuán)、星網(wǎng)銳捷、海格通信、美的集團(tuán)、海信集團(tuán)、中國(guó)中車(chē)、五菱汽車(chē)、宇通客車(chē)、香港李錦記(無(wú)限極)、養(yǎng)生堂、思念食品、邁瑞醫(yī)療、達(dá)安基因、凱普生物、南京基蛋、南格爾生物、南玻集團(tuán)、上海電氣、新宙邦等等。

產(chǎn)品研發(fā)到爆款定義學(xué)習(xí)


轉(zhuǎn)載:http://lsbaojie.cn/gkk_detail/310498.html

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2024-10-25 深圳

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