Minitab實(shí)操應(yīng)用培訓(xùn)【實(shí)操版】（2021版）
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課程描述INTRODUCTION
Minitab實(shí)操應(yīng)用
· 技術(shù)總監(jiān)· 研發(fā)經(jīng)理· 品質(zhì)經(jīng)理· 工業(yè)工程師
培訓(xùn)講師：
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
Minitab實(shí)操應(yīng)用
課程背景
生產(chǎn)現(xiàn)場已有數(shù)據(jù)分析：更深入挖掘數(shù)據(jù)背后隱藏的價值；
數(shù)據(jù)思考的習(xí)慣：發(fā)現(xiàn)問題，統(tǒng)計問題，統(tǒng)計解決方案，實(shí)際解決方案的思考模式；
現(xiàn)場問題分析解決：增強(qiáng)使用數(shù)據(jù)分析解決現(xiàn)場問題的能力；
規(guī)范化客戶及供應(yīng)鏈溝通技巧：統(tǒng)一數(shù)據(jù)分析的語言；
課程收益
通過本課程，學(xué)員將掌握Minitab 的基本操作，通過Minitab進(jìn)行常用圖繪制、SPC、過程能力分析、測量系統(tǒng)分析、假設(shè)檢驗(yàn)、試驗(yàn)設(shè)計等操作與結(jié)果解釋；
應(yīng)用場景
生產(chǎn)現(xiàn)場已有數(shù)據(jù)分析：更深入挖掘數(shù)據(jù)背后隱藏的價值
數(shù)據(jù)思考的習(xí)慣：發(fā)現(xiàn)問題，統(tǒng)計問題，統(tǒng)計解決方案，實(shí)際解決方案的思考模式；
現(xiàn)場問題分析解決：增強(qiáng)使用數(shù)據(jù)分析解決現(xiàn)場問題的能力；
規(guī)范化客戶及供應(yīng)鏈溝通技巧：統(tǒng)一數(shù)據(jù)分析的語言。
培訓(xùn)方式
全案例教學(xué)：所有教學(xué)案例，全部來源真實(shí)的生產(chǎn)現(xiàn)場；
注重邏輯：注重數(shù)據(jù)分析的邏輯，而不是單個工具。
手把手：培訓(xùn)時學(xué)員跟隨練習(xí)；
完全定制化：可根據(jù)企業(yè)需求選擇1-3天的培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)版是2天培訓(xùn)。
課程對象
研發(fā)、技術(shù)、品管、生產(chǎn)制造、工藝部門經(jīng)理及工程師等；
課程大綱
1、了解Minitab
① Minitab界面介紹
② Minitab常用功能
③ Minitab表、項(xiàng)目的保存與打開
④ 各菜單介紹
2、數(shù)據(jù)處理
1）數(shù)據(jù)類型
2）從其它報表導(dǎo)入數(shù)據(jù)
3、利用Minitab圖形化數(shù)據(jù)
① 數(shù)據(jù)趨勢
② 數(shù)據(jù)形態(tài)
③ 圖形化匯總
④ 常用圖形（餅圖，柏拉圖，條形圖等）
4、利用Minitab進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
① 基本統(tǒng)計
② 均值比較（單水平，多水平）
③ 比率比較（單水平，多水平）
5、利用Minitab進(jìn)行生產(chǎn)過程分析
① 過程運(yùn)行分析
② 過程穩(wěn)定性分析
5、利用Minitab進(jìn)行生產(chǎn)過程分析（續(xù)）
1）過程能力分析
2）二項(xiàng)流程能力分析
6、測量系統(tǒng)分析
① 線性分析
② GR&R分析
③ 一致性分析
④ Kappa分析
7、回歸分析
① 線性回歸
② 二項(xiàng)回歸
復(fù)習(xí)與綜合應(yīng)用
Minitab實(shí)操應(yīng)用
轉(zhuǎn)載：http://lsbaojie.cn/gkk_detail/258998.html
已開課時間Have start time
2024-11-14
蘇州
2024-09-12
蘇州
2024-07-11
蘇州
專業(yè)技術(shù)內(nèi)訓(xùn)
- 《生物特征識別技術(shù)》 王明哲
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